只有热爱本国文化的孩子，才会有文化自信：儿童视角下，教育中的文化融合

11月22日上午，2019宋庆龄儿童发展国际论坛平行论坛“教育中的多元文化融合与中华传统文化”在宋庆龄幼儿园举办。

宋庆龄幼儿园教师Lori Lee Fazzino和幼儿园教学主管骆效瑜合作作了《奏响教育的交响曲——东西方文化下的中外教师合作》的报告，从最初建立尊重信任、文化互融、专业学习共同体以及构建课程等方面分享了他们的教学心得。

鄢超云教授的报告《儿童的视角与幼儿园工作》，带领与会者从孩子的视角审视教师们习以为常的幼儿园工作，思考办园理念、幼儿园环境、教育内容、家长工作、教育评价上，如何体现儿童的存在。

龚敏园长以《中国心、世界情一一幼儿园园本课程的调适与创生》为题，分享乌南幼儿园园本课程的探索历程，表达了只有热爱本国文化的孩子，才会有文化自信，才会有更大的包容度去尊重、接纳其他国家的文化的观点。

苏珊伍德Susan Wood教授的报告题为《以STEM为透镜的教学方法——婴幼儿阶段》，展现了婴儿阶段STEM教育的丰富内容，以及教师该如何支持孩子的STEM学习。

朱素静园长表示，宋庆龄幼儿园一直致力于多元文化课程的构建，思考如何发挥中外教育优势，支持每一个孩子的发展。世界的多元共生，打开了教育者的视野与胸襟，为探究植根中国文化、支持幼儿发展的学前教育提供了启发。相信只有热爱本国文化的孩子，才会拥有文化自信，才会去尊重和接纳其他国家的文化。

中国福利会党组成员、副秘书长宋钟蓓，加州理工大学儿童中心（CCC）执行董事苏珊伍德（Susan Wood），四川师范大学教育科学学院博导鄢超云，上海市徐汇区乌南幼儿园园长、正高级教师龚敏，加拿大政府创新顾问、加拿大不列颠哥伦比亚大学第13任校长、多伦多大学创新主任和高级计算机科学家顾爱文，中加比较教育与文化学会高级副会长Jennifer Jing Zhao，马来西亚德能拓幼教学院谢永坤等专家，以及来自中国、美国、英国、加拿大、南非、马来西亚的学前教育一线工作者和全国宋庆龄幼儿教育奖获得者共近一百余名教师参加。论坛由宋庆龄幼儿园园长朱素静主持。

作者：储舒婷
编辑：顾军
责任编辑：唐闻佳

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