拥抱互联网十，让学习变得更简单

2016第十三届上海教育博览会周日在上海展览中心落幕。作为“十三五”计划的开局之年，今年的教育博览会以“互联网十教育”为主题，着实体现了近年来“互联网十”在上海教育领域取得的丰硕成果。上海在全国率先启　动“城市光网”建设，建成了“万兆骨干、千兆到校、百兆教室”的新一代教育信息化网络，也为近年来“互联网十教育”的爆炸式发展，奠定了坚实的基础。

整合智慧校园应用的教育云

在博览会中国电信“云网融合、智慧教育”的展台前，教育云丰富多彩的内容，吸引了众多观众驻足观看。其中，来自江西省某实验小学的赵老师，对展示的教育云项目产生了浓厚的兴趣。赵老师告诉笔者，自己的学校近年来也尝试用互联网十的手段提升教育质量。但由于信息技术的飞速发展，前几年花费宝贵资金购买的服务器等硬件设备，已经渐渐跟不上技术进步的脚步了。

而中国电信上海公司推出的教育云，则是未来教育信息化的基础架构。将教育信息化的应用逐步迁移到云平台上，不仅可以实现对网络和服务器资源的灵活调度，而且可以通过云平台来整合一整套教育信息化系统。

赵老师算了一笔账，如果按照传统模式自行购置服务器，并开发相应的教育软件，所需要的资金是比使用教育云要高出很多倍。而由于使用范围小，设备的利用率也很低。赵老师还告诉笔者，原先的课件都是请各校的资深教师制作的，但要想获得其它省市的优秀教育课件就很难。即使通过各种交流活动得到了外省市的优秀教育课件，往往由于各地使用的系统不同，格式无法兼容而不能使用。而在教育云平台上，笔者看到，来自全国各地各家名校的教育资源统一上传存储在教育云中。由于平台统一，各省市之间的教育资源的共享和交流变得十分方便。打破了原先各省市之间互不兼容的无形壁垒，对促进我国整体教育水平的均衡发展起到了重要的作用。

给自己的教学水平打个分

在电信展台的另一角，来自上海闵行区实验小学的张老师则对基于“云录播”的课堂教学评价系统赞不绝口。张老师告诉笔者，如何提高自己的教学水平，让学生们更多地汲取知识的养分，是自己这样的年轻教师最大的心愿。但如何评价自己教学方法的好坏，并改进自己的教学方式，对每个年轻教师来说都是一个难题———以往要想对自己的教学方法做一个客观的评估，只能通过教育局的研训员来到教学现场旁听后给出评价。但研训员要负责为全区的教师进行评估，一年轮到自己往往也只是有限的几次机会，根本无法满足需要。

而“云录播”系统则为学校解决了高清课程录播难、精品课程分享难、教师评价成本高、优秀教师评价难等问题，促进了教师上课水平的快速提升。由于汇集了全区优秀的教学课件资源和教学经验，对张老师这样的年轻教师帮助极大，促进了区域教学能力的均衡发展。据悉，各学校升级改造录播教室，建立区级评课系统，区教育局的研训员不需要来回奔波，就可进行远程评课。

张老师称，使用云录播后，不但评课更客观、更便利，而且视频内容放在云端，可以积累课程内容，也让自己看到同行教学理念中的闪光点，和自己上课中的不足之处，以提高自身教学水平。目前，上海市闵行区超过100所学校已经在使用中国电信的这套系统，使得评课效率提升了5倍以上。

现在，张老师每次对自己教学方式做的改进，都能很快得到“云录播”系统的及时评价。持续改进、不断进步，这才是“云录播”给张老师带来的改变。

家长和老师沟通更方便

上海汽车集团股份有限公司的朱先生，对现场的家校互动展示看得津津有味。朱先生笑称，自己小时候唯一的家校互动方式就是家长会，每学期的家长会都让自己提心吊胆。万一老师对自己的学习评价不好，回家以后就难免吃一顿“竹笋烤肉”。

进入互联网十时代，无论是老师还是家长，都已经习惯使用微信作为日常的沟通工具。有了微信，朱先生和老师的沟通也方便了很多，可单纯用微信作为交流工具还是有不少的缺点。朱先生告诉笔者，班上的家长群里发言很踊跃，可朱先生的日常工作很忙，没时间一直关注着微信群。一天工作下来，等到有空看家长群了，又往往被群里海量的发言所淹没，却把真正有用的信息遗漏了。

而中国电信上海公司的家校互动则采用了微信作为入口，为学校构建手机官网门户。学校对家长加入经过认证，使得发布信息可管可控，不至于被海量的微信群信息所淹没。朱先生在平台上看到，家长们能方便地通过微信平台看到孩子的作业成绩、课程表现、学生成长等信息，以后还能提供一些学费的支付、订餐、自助学习等功能。朱先生高兴地说，有了新的家校互动平台，自己每天只要花上2分钟，就能一目了然地知道孩子在学校的各种情况。

电视上的互联网十教育

在电信展台上，一台硕大的液晶电视却吸引了众人的目光，家住普陀区灵石路1620弄的陈先生就是其中之一。原来，现场展示的正是上海电信广受欢迎的4K高清IPTV中的教育频道，丰富多样的教育资源、轻松有趣的学习方式，让陈先生也沉浸其中。

“现在女儿学校也推广了网络教育，不过大多是通过平板电脑或者PC机使用。由于屏幕小，距离近，孩子在接受教育的同时，也让我们家长担心她的视力和颈椎情况。”显然，陈先生一语道破了很多家长对孩子使用平板电脑的担忧。平板电脑以其轻便和丰富的功能，成为很多教育软件的首选。但作为掌上设备，实际上并不太适合孩子长时间使用。

而IPTV教育频道，则是专为让学生在家中观看优质的教学资源而设计。据悉，目前IPTV教育频道已提供幼教学吧、小学学吧、中学学吧、职业考试、艺术生活、家长课堂和动漫谷等学习专区，课程满足各个学习阶段的学生需要。同时，中国电信还将打造学校的电脑门户、手机门户、平板门户与电视门户的多屏互动，实现学习空间的无缝延伸和便携获取，进一步助力优势教育资源的均衡发展。

陈先生告诉笔者，为了孩子能得到良好的教育，他和很多家长一样，每逢周末都把孩子送去参加各类补习班，不但费用昂贵，还花费了自己大量的精力。

“每周六上午要带女儿去静安的乐宁英语上课，下课了匆匆吃完午饭，还要马不停蹄赶去徐汇的学而思数学班学习。自己一整天时间都浪费在陪读的路上。而有了IPTV的教育频道，足不出户就能给孩子最好的教育，自己也终于能有时间好好休息一下。”