【社会观察】“后知后觉”的男孩儿们,怎么教

2016-07-16信息快讯网

 

 

 

摄影:金沂

报记者 祝越

校长说

男孩和女孩真的不一样

“男孩危机”的说法风靡一时,“男孩儿不好教”是很多家长内心的痛。闵行区七宝实验小学校长王瑾坦言:“目前已经呈现出女孩全面超出男孩的趋势,男孩的后知后觉是教育界一致的痛。”

中国教育科学研究院组织了一次调查,涉及全国2万名小学生家长及2万名小学生,发现男孩在生活中最大的问题是:缺少父亲的陪伴、不善表达情感、男孩子的成长需求不被父母了解、男孩儿的潜质发挥受到限制。也就是说,男孩比女孩面临更多困境。

男生在学校中的表现较女生弱,这在低年级表现尤为明显。王瑾说,在担任班干部的比例、人际交往能力、学习成绩等方面,许多老师和家长都认为,女生表现更为优异。能同时出

色完成学业与担任班集体事务的大多都是女生。

“从现在对大脑发育的研究来看,男孩女孩的总体智商差异不大,但特点不同———女孩子的优势与学校教育的要求较为一致。”王瑾告诉记者,女孩在语言上具有优势,体现在阅读、写作、联想记忆、感知的速度上,背诵能力强,这些刚好都符合了现下的教学要求。男孩子的优势则体现在视觉空间加工能力上,倾向于数学、科学、动手操作、空间感觉等,其中不少都在中小学试卷所能考察的范畴之外。

王瑾表示,从发展心理学的角度来看,男孩子的发展速度比女孩子慢,也是男孩在学校里表现不如女生的原因。这决定了男孩在学校的整个教育阶段中发展速度都比女孩慢,如果从小就以同一尺度———考试成绩去衡量男孩女孩,只会更加挫伤男孩的学习积极性。

正是基于这样的现实,七宝实验小学特别在兴趣课程中加入了科技体育类项目,让男孩加入3D打印、科技制作以及跆拳道大军中。此外,还提供各类社会资源平台让男孩更多表现出优势,收获自信。王瑾说,现行教育考察方式仍然多侧重记忆、阅读、写作能力等,一定程度上造成了“男孩危机”现象的出现;探索把男孩子爱动手、空间感强的优势发挥出来的道路,可能是现阶段对男孩子最好的关爱方式。

教官说

从男孩到战士,需要集体荣誉

虽然部队所在的上海农场地理位置远在江苏盐城市大丰区,但武警上海总队八支队五中队却担任着“万精油”的作用,哪里需要他们,他们就会在第一时间赶往现场。

这支随时能战的部队是如何练成的? 随着“90后”、“95后”逐步加入部队大家庭,男孩危机一度也曾影响着部队,武警上海总队八支队五中队指导员王鹏程说,通过部队中立规矩、言传身教、活动引领孩子们才慢慢成为合格的战士。

“最明显的是这一批新兵,很多都是看电视剧才进部队的,我们就利用他们对于部队的感情进行精准定位。”王鹏程说,现在的孩子都有自己的目标和特长,有的业务素质高、体能好,有的烧菜一绝,有的热爱音乐,有的武术特长,

进部队之前,他们其实已经都有着自己发展的梦想。

沿着新一批新兵的特殊情况,部队也有着自己的微调整,在业务过关的情况下,新兵有着应急班、炊事班、信息员等不同岗位的选择,让每一个人在最佳的岗位上。

兴趣是第一步,王鹏程说,由于都是独生子女,家里宠爱太多,不少孩子都有做事个人为中心、个性鲜明等特点。“新兵一入营,日常的训练、劳动都

要统一行动,部队是纪律维持下的集体,没有纪律打不了胜仗。”

在班长的带领下,五中队新兵慢慢融入了集体教育,将不同卫生区挂归个人,以班级为单位集体评分。在军中

推行被子、柜子、鞋子、本子,桌子的“五子”文化,将物品的摆放整齐,所有被子都叠成规定大小,在生活中的言传身教,激发工作的主动性和积极性。而做任务时,平时表现优异的班级有优先权,这让梦想做英雄的新兵们开始融入集体,做到随时能战。

五中队曾经在上海世博会期间参与安检口保卫任务,此外,平时也会时不时参与大丰监狱看押监护,大丰区的抗洪抢险以及社会面武装巡逻等任务。王鹏程说,通过活动的牵引,部队精神层次会明显提升,官兵也通过活动加强自我认同和自我价值感,明确知道军人职业的神圣和崇高。围绕主题培育军人当代价值观。希望即使战士们走上社会之后也能是一个对社会有用的人。

家长说

要帮男生寻找责任、担当与勇气

五天的军训,孩子能习惯么?他能吃苦么?是廋了还是胖了? 他会想家么?此次特训对家长特别开放了微信群直播;尽管如此,还是有不少家长在结营前一天来到实训地想要看一眼军训中的孩子。家长们心中一连串的问题只有见到孩子才最终心定。

闵行区实验小学的李骏祺平时在学校是一个调皮大王,很多时候用“不听话、对着干”来彰显自己的个性。对于家长来说,最希望他能在这些社会实践活动中改掉一些坏毛病。

李妈妈是第二次让孩子参加“小小特种兵”活动。通过微信直播,她发现军训的前两天,孩子还是收不了心;但在后面几天的训练中,家长慢慢看到了他的进步——在训练中能坚持下去,敢于挑战自己的极限;日常生活中也知道了一定要遵守纪律,做错了事情要敢于承担。

李妈妈说,现在的孩子都被保护得太好,切实了解课堂外知识的机会太少,“我希望通过这5天4晚的军营生活,让他学会在独立的状态下融入团队,在这个新的集体里面团结战友、互帮互助,有勇气面对不同的挑战,知道作为一个男生应该有的责任感与担当。”

静安区和田路小学的葛爽在野外负重行军中做了让所有人感动的事——在过泥泞路段时,他担心年龄最小的徐天

逸滑倒,抱起“小战友”走过了最危险的路段。这在葛爸爸看来有些不敢相信,“在学校里,他是个内向的孩子,没想到到军营让他变化这么大。”

葛爸爸自己就是一名军人,但儿子内向腼腆,没有男子汉气概,一度让他不知所措。送儿子参加特训营这件事,他甚至不敢和家里的老人说。

葛爸爸说,儿子在行军中不抛弃战友、互帮互助,这是对于他10岁生日最好的纪念,“警营生活的确能锻造孩子们的意志和团队精神,也让孩子找到了自信,焕发了原始的青春活力。”

“当我打开孩子的背包,发现孩子把换洗的衣服叠得很整齐,放在包里,衣服全部都洗干净了———这一点我很骄傲,孩子慢慢像个男子汉了!”七宝实验小学的冯思杰家长说,“军训使孩子在个人生活中学会了料理自己,起居有了一些规律,同时也锻炼了孩子的意志。”

这几天,在闵行区文化广场,七宝实验小学的杨弈、陈博菡、郭宸嘉、刘御麟开始了每天3公里的组团晨跑,这项军训中的必修课,慢慢延续到了孩子们的生活中。家长们也组成了陪跑团,跟着孩子共同成长。

“短暂的军训,或许改变不了孩子的全部,但我相信在孩子成长过程中的影响却是深远的。”凌佑铖的爸爸感谢老师的辛勤呵护、教官的严格指导,更感谢报给予孩子们这么好的锻炼机会,“这种磨练,在他们的人生旅途中,是一笔宝贵的精神财富,它将使孩子们今后在生活、学习、工作中遇到困难时,迸发敢于战胜自我的勇气。”

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