刚出考场，六年级小学生立马写下悔过书！好笑又心疼
多数中小学期末考昨天已经收官
本以为
伢儿们走出考场后的表情是这样的
没想到，却有小学生在出考场后就写了一封悔过书，由两首反思小诗组成。
据说，这封悔过书出自杭州一位六年级小学生之手，因为期末考试发挥欠佳，字里行间，都透露出小作者的反思之情，看了后真是又好笑又心疼——
《马失前蹄·恨》
奔马疾驰失前蹄，
昨日纤毫失，
今日千日恨，
却不复昨日。
只望明日朝阳，
暖我胸膛。
昨日之恨，
永烙我心！
切记切记，
不可再失前蹄！
《伤心·恨矣》
今日一失千古恨，
他日如何复昨日。
伤心伤心复伤心，
还望今日重拾心。
乌鸦终有飞凤时，
水蛇也会成游龙。
恨矣恨矣更恨矣，
恨我心神如游魂。
我愿化作清风，
逍遥在人间。
不愿变成厉鬼，
空于此身躯。
这封悔过书的小作者叫杨博宇，现在就读于杭州金都天长小学六年级。1月22日9点，杨童鞋想到白天期末考时犯下的种种失误，有感而发，就在草稿纸上写下两首忏悔诗，并把它们贴在书桌上激励自己。
为表决心，小杨还把这两首诗给妈妈审核。妈妈被逗得只想“哈哈哈”，又怕伤了儿子的“玻璃心”，就转到自己的朋友圈。结果收到77条评论，许多朋友都认为写得真不错，小朋友调整好心态，明天一定是个朝阳天！
家长评论
杨妈妈揭秘，在这两首反思诗背后，还有一个好笑又心塞的考试故事——
小杨是班上的科学课代表，加上平时动手能力很强，所以科学成绩一直不错。但这次科学期末考，因为考试时走神，马虎审题不仔细，犯了好几个低级错误。虽然一交卷，小杨就反应过来，可悔之晚矣。
“小杨平常是个乐天派，心理承受能力挺强，从来没为考试成绩哭过。但这次他错的题目，恰好科学老师前几天还在课堂上讲过；加上班上这次得满分的小朋友有不少。小杨越想越委屈，一回家就大哭一场，把二宝都吓了一跳。我下班回家，家人还忧心忡忡的。结果我一进书房，就看到小杨一边抽泣一边在写反思诗，那场景可怜又好笑。”杨妈妈回忆道。
看到儿子这么伤心，杨妈妈第一反应是：既要鼓励他反思；也要帮助他尽快平复心情，迎战第二天的考试。“我安慰他时，那两首‘反思诗’才写了一小半；没想到等我出了书房，他还坚持把诗写完交给我看，向我表决心。”
杨妈妈注意到，在诗中儿子反复强调，不能再“马失前蹄”。寒假怎么帮儿子改掉不认真审题、爱走神的坏习惯呢？杨妈妈苦思冥想，灵机一动：儿子平时很喜欢看《三国演义》，对诸葛亮这个人物非常崇拜。干脆仿照《出师表》，给儿子写一首古风版《建议书》，敦促儿子改掉坏习惯！
杨妈妈琢磨一晚上，在凌晨写出了一封《告吾儿家书》，准备晚上交给儿子，算是对悔过书的回复。一起来看看：
吾儿：
母今日巳时回屋，孩提汝妹直扑吾怀，并作鬼脸悲哭状。细问得知今日考场，吾儿浅显易题失分，捶胸顿足掩面大哭！进书房，见吾儿哽咽，吾不忍，拥儿入怀！劝之，既已考勿需挂念！只见汝诗两首，字字句句皆是悔意。
告吾儿，若汝是真知所错，此乃吾儿大幸！吾十月怀汝，吐五月晕多次，直至汝坠地呱呱，吾只觉人生大成，日夜守汝不舍离身。后吾创业夜以继日，吾儿随母左右，自娱自乐甚是懂事！艰险沥血，吾儿只是入眼，不敢多舌！苦甜相守吾儿多是孝顺，岁岁年年流逝一瞬，吾儿已至舞勺之年。既是男儿敢担当挑大任，知错改错思前悟后，本次大伤若能大悟，此乃我儿成长之大步。错而不悟，任错再错，此才大忌！若错而改之，吾儿所说：“只望明日朝阳，暖我胸膛”，指日可待也。
告吾儿，世无悔药，若汝想不悔不恨，须步步静心，更步步小心；思前虑后，因果联系，信自己必胜之；基础丰富扎实，事事并能胸有成足，吾儿慎想乎！
告吾儿，做人做事至真至诚，不可娇柔做作，不可赢他人同情故装悲伤乎！不知吾儿能否知母所指！吾儿若是真悔，请汝考毕做假期计划，以示汝恨之改之决心！若迷失于手机游戏，只怕吾儿前程毁以，若汝此时再悔今日，只怕已无改之机会！吾已不再汝之侧，长眠于地底乎！汝再哭之有谁知之乎！
告吾儿，望汝知母之用意，奋起汝之学业，今日之伤心并有意义也！乌鸦飞凤，水蛇游龙，吾儿可成功也！
此致
母
戊戌年腊月十七日子时
母子俩之间能用这么趣味十足的方式互动，并非偶然。杨妈妈透露，“写诗”这个小习惯，是他们母子俩的共同爱好。“他喜欢写诗，可能是受我的影响。我从高中时也喜欢用小诗记录一些难忘的经历，坚持到现在有20年了。对我们母子俩来说，小诗就是一种日记形式。”
除了写诗，杨童鞋平时还喜欢开脑洞，还爱仿写时下流行曲的歌词。“前段时间《生僻字》这首歌挺红。小杨平时喜欢吃吃吃，又在抖音上刷到了这首歌，就开了个脑洞，要仿写一首《美食歌》。上周六，他专门搬出了两本字典查菜名，花了两个小时仿写完歌词。”
在杨妈妈看来，儿子是个情商高、爱钻研的孩子。这和家庭民主自由的氛围分不开关系。
有这样思维独特，爱开脑洞的娃，杨妈妈有什么教育经能和爸妈们分享？“现在娃们的学业压力都挺大，但比起增加娃的学习压力，家长最重要的是引导娃培养好的学习习惯，以及自主学习的意识。另外，孩子身心的健康成长，不是由期末考成绩来决定的。还是要鼓励孩子多尝试TA感兴趣的东西，打开孩子的眼界。娃玩好才能学好。”
说实话，现在的孩子真挺不容易的。小学生尚且如此，更不用说中学生了。昨天有一位初中语文老师给记者发来一段考场作文，她说：“虽然写得有点偏题，但是我看到了初三生的真实生活。真的，很可怜……”
——自我反省对于我来说，是极大的动力。每天不足七小时的睡眠，两天用完一支中性笔，在无数杯速溶咖啡下活蹦乱跳的我们，当我们穿过黎明的黑暗到达教学楼时，我想：“我们是不是在透支着生命，我到底为了什么？”但，命运给了我一巴掌，他说：“这都不算什么，如果，你想赢！”——
建议家长们本周做好四件事：高分不“捧”，总结经验
如果孩子考了高分，我们诚然喜上眉梢，但不应该作重奖等过分的表示，将孩子“捧”得高高在上，因为这样做，无形中会滋养孩子骄傲的情绪。其实，我们可以带孩子到书店去买几本书、满足孩子一次合理的请求；我们更应该帮助孩子分析卷面的得失情况，总结经验，扬长避短，乘胜前进，为下一次的考试“更上一层楼”打下扎实的基础。
低分不“棒”，找出差距
这里的“棒”，就是训斥、挖苦甚至责骂。孩子考了高分我们不“捧”，如果发挥不佳，考了低分，我们应不“棒”。实践证明，打是不能解决问题的，孩子考试成绩不佳时更需要家长和风细雨般的安慰与鼓励！家长要引导孩子找到改进的方法和今后应该采取的措施。
理智评价，引导帮助
我们每天都在面对自己的孩子，由于一种定势或是习惯，我们会觉得孩子的言行举止、思维方式都有一定的道理，所以我们赞成用赏识的目光来看待孩子。但是，切记“赏识”并非“袒护”，我们应学会理智的评价自己的孩子。
定下目标，鼓励为主
每次考试后，家长应与孩子一起，通过分析试卷，结合孩子当前的学习状态，共同分析孩子的实际能力，从而定下一个切实可行的奋斗目标。
望子（女）成龙（凤）是每一个家长的最大心愿，但我们应针对自己孩子的实际情况，以良好、务实的心态去对待孩子的每次考试分数，让孩子在和风细雨中茁壮成长！
编辑：储舒婷
责任编辑：任荃 樊丽萍
来源：综合自钱江晚报、都市现场等