26、27日，2020年上海市、浙江各地市中考语文科目考试结束，大家最关心的问题莫过于，今年中考考了什么作文题？
小编从各地收集了刚刚出炉的作文题，一起来看看——
上海市：
中考作文题为：有一种甜
浙江省：
杭州
你即将升入高一级的学校，希望参加新学校的社团活动，使自己的校园生活丰富多彩。假如学校已有你感兴趣的社团，就申请加入；假如学校目前还没有符合你兴趣特长的社团，就申请创建一个新社团。
请从上面申请的内容中任选一项，给新学校负责社团工作的张老师写封信。可以讲述有关你某项爱好或技能的故事；也可以陈述你申请的理由和相关设想。
要求：（1）统一署名“杭晓舟”，时间“6月25日”；（2）600-800字；（3）不出现真实的校名和师生姓名。
作文点评
采访了杭城名师，他们说，今年的作文还是比较简单的，属于写作任务情景，任务是写一封信，而信的内容与学生的生活相关，可以视为生活情景和写作情景相结合，体现写作为生活服务的理念。
社团活动，现在各个学校基本都设置，学生都有体验，与学生的生活相关，每个学生都会有话可说。无论是写加入社团，还是创建社团，其实都不难。
如果写的是加入社团，其本质还是在写自己，讲述爱好的要求有事情。讲故事，需要特别关注意图，不仅要考虑表现自己的爱好，同时需要考虑交际意图，即书信的目的。如果是选择创建社团，实际是在考查学生的说理能力，逻辑思维能力，以及他们的思想深度。把它说好，就需要具备以上能力。说理，能否说透，逻辑是否清晰，看问题是否有自己独特的见解和认识，这就见功底了，作文的高下也就在这些方面体现出来。
宁波
1、我们常常会遇到这样的情景——
“怎么办？”
......
“自己决定。”
请你以“自己决定”为题写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可以进行文学创作。
要求：（1）自选文体（诗歌除外）；（2）文章不少于500字；（3）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
2、请你写一则100字左右的推荐语，向阅卷老师阐述你刚写的文章《自己决定》的一到两个亮点。
作文点评
这是一篇《自己决定》，文体的自由度比较大，可以是记叙文，可以是议论文，也可以是虚构文学。如果写记叙文，那么“自己决定”的“自己”应该是考生“我”，当然也可以不是，比如讲别人的经历会不错。比如：我听爸爸讲述，他年轻时选择从军的经历；我见证妈妈的转行再创业，自己决定一步一步怎么走……我想，这样的选材应该会不太一样，当然，这需要考生有较强的驾驭素材的能力和扣题点题意识。如果选择写议论文，那就要走出自我，走向广阔的历史长河和社会中，引经据典去寻找那些自己做出决定的素材，充分挖掘事实论据和道理论据，然后加以构思写作。
这个题目，看似寻常，却充满思辨，彰显着生活的丰富和厚重。我觉得，一个好的题目，一次成功的写作之旅，应该是考试的一次成长之旅。正如《孤独之旅》中的杜小康，他最终决定接纳，跟着父亲去养鸭一样。考生最终会走到一个怎样的立意高度点，这很大程度上决定了这篇文章的优劣。正所谓：立意是文章的灵魂。
当然，这个题目也引发了我的一点思考：当下的孩子，很多时候缺少这样“自己决定”的机会，成人过于强势的介入，让不少孩子少了很多这种心灵成长的机会。有人说，经历了中考，才算长大。希望我们的考生，能在“自己决定”的路上，收获成熟、从容和自信。
温州
据现场考生透露，温州中考作文：以“笔记”为主题写一篇文章。
一、写给同学分享笔记，关于记笔记的经历，写一篇记叙文；
二、给不愿意记笔记的人写一封信；
三、给上初中的弟弟写记笔记的方法，写一篇说明文。
绍兴
阅读下面文字，按要求作文。
一般庭院面积有限，花能入选，必有合乎人意的条件：或因为开得早，如梅；或因为开得久，如月季；或因为开得迟，如菊。好的文字总能引发我们的无限联想与思考，请运用所给材料，从下面三个写作任务中任选一个作文。
写一封信劝导表妹。(读初二的表妹最近很苦恼。她总觉得比不上人家，长相平平，没有才艺，学习成绩也不亮眼。尽管老师再三肯定她善良诚恳表现好，但她依旧觉得自己是班里的丑小鸭。你决定写封信劝导她。)
(2)向《文苑・美文》杂志“妙笔生花”专栏投稿
(3)准备一份国旗下讲话的讲稿
要求：
①若写书信可用“表妹你好”开头，亦可省略署名和日期
②角度自选，文体自选，题目自拟。
③不少于600字，如写诗歌不少于16行。
③不出现真实的地名、校名、人名。
金华
一、阅读《海浪》的节选部分，仿照诗句，续写一节诗。要求内容贴切，结构相似。
《海浪》
海浪是娃娃，
手牵手，笑着，
一起跑过来。
海浪是橡皮擦，
把沙上的字，
都擦去了。
二、从下面两道题中任选一题，写一篇文章。
题目一：《送给青蛙的大海》（见本卷“文学类文本阅读”）一文中，如果青蛙醒来，发现大海的水干了，又会发生什么呢？请发挥想象，写一个故事。
题目二：一条蓝浴巾，在青蛙眼里是一片蓝色的大海，在读者心中是一个美丽的童话，而现实中浴巾只是浴巾。就“我们需不需要童话”这个话题，自选角度，写一篇议论性文章。
要求：①文题自拟；②不少于500字；③不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
衢州
根据考生口述，今年作文有大小作文2题。
小作文（新闻事件）：疫情以来，各界捐款抗疫。在杭州萧山务工的河南男子向瓜沥镇政府捐赠13万元，瓜沥镇了解情况后，退回12万元。该不该退回引发热议。你怎么看，写一段话论述观点。不少于150字。
大作文：结合自己的生活体验，写一个关于“变化”的故事。为了让你的故事更吸引人，请学习课本和上面阅读题写故事的方法，可以学习运用悬念、伏笔；也可以学习运用对话推动故事发展；还可以学习叙述者讲述的方式。题目自拟，不少于600字。
作文点评
题目一中，“熟悉和陌生”是一对反义词，但它们之间可以打通，可以变化。这就需要学生的思维是多层次的，是动态的，而不是一种静态的机械的认知。材料甚至不惜暗示要“升华自己的灵魂与理性”，这其实也是语文学科教学的高度和境界所在。生活在生活中，我们需要参与，需要反思，需要在某些场景的陌生和熟悉的转换中，感悟某些哲理，从而使自己能更理性地面对现实，更从容地面对一些变化，更激情地迎接“陌生”。
题目二中，针对翼装女飞行员“为自己而活”的宣言，题干中也明确指出“大家褒贬不一”。命题者选择这一材料，也正是基于事件中隐含的多种观念的冲突。学生可以根据自己的认知来发表看法，其观点直接体现考生的三观和思维的成熟度。
台州
根据考生口述：父母说自己的孩子在某一方面不如别人家小孩，在另一方面也不如别人家小孩，可孩子说自己有一样比别人好。请问引发了你什么思考？
作文点评
台州今年的作文题，以家庭对话的形式出现，关于别人家的孩子，这个话题不陌生，有很强的生活情境感，很亲切的话题，贴近学生的生活，能激发学生的表达欲望，有话可说。
情境的设置有多个层次：首先是比较，传说中的别人家的孩子；其次是孩子的视角，能看到自己长处；第三是亲子沟通的方式，观念的冲突；第四层激烈的社会竞争，剧场效应；第五层所谓的爱之深责之切，爱的恰当的表达方式。
但是，题目的限制性没有很大，比较多材料都都可以使用，从这点来讲，谁都有东西写，那么就看谁写得独到，可能会成为影响得分的关键因素。
丽水
根据考生回忆：作文题目是阅读一段有关“童话”的材料，自拟题目写作。材料大概内容是生活是否需要童话。考生可以写议论文，也可以写想象作文等。
每年中高考作文题一出来，
都会掀起一波回忆潮。