■亲历者说
儿子爱上家门口的托班
我是一名80后二孩妈妈，大女儿已经上初中了，二宝是个男孩。一方面，我们希望能够自己陪伴孩子的成长，不想错过他们成长的每个瞬间。另一方面，家中老人年岁已高，也没法帮我们带养二宝。因此，从女儿到儿子，所有的育儿环节基本上都由我和先生亲力亲为。二宝的降临，给我们的家庭带来了甜蜜，也带来些许负担——原本按部就班的三口之家生活被打乱了，重来一遍的育儿压力让我和先生有点忙不过来。
从大半年前，我就开始为儿子物色一个托班，既想缓解育儿压力，也想让儿子能在群体生活中增加和同龄人的交往。以前每天早晨送女儿上学，我都会路过四季艺术幼儿园，当时想着这里要是开设托班就好了。没想到，今年疫情期间，我居然在园方公号上看到了招生信息，我儿子成为第一批幸运入托的孩子。
如今，他喜欢上了托班，每天和伙伴们游戏生活。看他玩得开心，我也很放心。
——80后公司白领耿隽
■记者实地走访
早晨8时20分，城市已是热闹非凡，有川流不息的车流，也有熙熙攘攘的人群。在普陀区香樟路上，家住建德花园的3岁萌娃李建华牵着妈妈耿隽的手疾步走着，奶声奶气地说：“妈妈快点走，施老师说今天要带我们去找秋天！”而在一个红绿灯开外的普陀区四季艺术幼儿园，他的托班班主任施佳麒一早就候在门口，迎接着孩子来园，她的笑容正像这秋天尾巴的阳光，给人带来温暖。
今年，上海市政府实事项目之一“新增普惠性托育点”超额完成，四季艺术幼儿园正是其中之一——它在普陀区教育局的支持下，坚持学前教育的公益性和普惠性，首次开出招收2.5—3岁幼儿的托班，疏解居民育儿痛点。
种下金桔树迎接新生
8时30分，今天来园的托班“萌娃”有近20名。帮助孩子完成洗手、换衣后，施佳麒并不急着带他们进班活动，而是带着他们观察教室门口一棵金桔树。“施老师，今天金桔又多了一个！”“施老师，金桔黄黄的，它是甜的！”萌娃们年叽叽喳喳说个不停。
图说：四季艺术幼儿园特地为托班孩子载的班树——金桔树 记者 孙中钦 摄
“我们幼儿园有一个传统，每个班级都会认领校园里的一棵树作为班树和平日的观察自然对象。这棵金桔树就是我们9月份入托的托班‘班树’。”施佳麒说，以前的班树大多比较高，对托班的孩子来说，观察起来需要仰头有点吃力，因此，一楼教室前的一排金桔树是今年9月开学前特意新种上的，就是为了迎接新生的到来。“和别的果树相比，金桔小小的很可爱，就像园里最小的托小班孩子一样。金桔树矮矮的，让托班孩子觉得更亲近，给他们自然体验的机会。”
疫情给了时间认真思考
在四季艺术幼儿园，像“金桔树”这样的“特意”还有不少。孩子在园的日常生活每个环节都融入了幼儿园的精心设计和细心调整。为了开设托班，园里进行了小规模的“改造”，把原本一楼最靠近门的小班教室改建为托班教室。记者看到，为了让孩子出门就能运动，幼儿园门口开辟了托班专属“操场”，不仅重新铺设塑胶地面，还专门订购了适合低幼幼儿活动的体育器材；园里对洗手池进行了改建，将原来的统一高低改为满足低龄幼儿洗手需求、有层次错落的洗手池；为托小班创设独立的保健室和隔离室，给低龄幼儿提供专业的保健指导和服务。
图说：疫情期间特地改造的洗手台，高低错落适应托班孩子的身高
“许多筹划改建，都是在上半年抗击疫情的特殊情况下就开始的。”小到洗手池的颜色配色，大到托班专属“操场”的安全改造，再到托班教室的设计，园长昌明为此忙碌了近半年。“虽然疫情给生活带来巨大的改变，但反而给了我们更多的时间去静心思考和反复设计。让最安全和细心的设施，呵护‘社会最柔软人群’。”
托班的教师阵容也是精心安排的，年长的老师夏红有托小班30年带班经验，年轻的老师施佳麒爱好营养和饮食制作，参加过中级西点师培训，还有高级育婴师资格证书。
托班活动符合成长特点
刚开学的前两周，托班专属“操场”上，经常只看到施佳麒在唱“独角戏”，班里20余名孩子通常只有五六个会跟着她动起来；如今3个月过去了，随着运动器具的逐渐投入，22名孩子中的17名已经能全程比较投入地参加运动。这背后就离不开幼儿园对教养活动的反复设计和教研。
图说：为托班孩子改造的专属运动场地，和特地采购的低幼运动设备
“托班孩子年龄哪怕是差一个月，运动、思维、语言表达就有很多差异，因此，教养活动不仅要符合低幼儿童的特点，更要随时根据孩子的成长特点作出调整。”昌明坦言，四季艺术幼儿园是第一次开托班，确实有不少困惑。“幸好，支持跟着困惑来了。”在教养研究过程中，昌明和托班老师组成教研小组，每天都要对几名幼儿进行跟踪观察，并作个案分析和思考讨论；区托班教研中心组提供专门的指导，区内幼儿园托小班组成了教研联合体，以生活活动为抓手，共同研讨在托班教养中的问题，分享相关的养育经验。
“收费便宜，师资稳定，课程丰富，而且从家步行到托班，只要10分钟不到的时间。家门口的托育，让人省心、开心、放心。”耿隽说。未来，像四季艺术幼儿园这样家门口的“普惠托育”将惠泽更多有需求的婴幼儿家庭。今年，上海发布了《上海市托育服务三年行动计划（2020-2022年）》，这是全国首个托育服务行动计划。计划明确，在幼儿园里开设托班是具有上海特色、广受家长欢迎的托育服务形式，未来两年，全市还将至少新增100个普惠性托育点。
■数给你看
截至2020年9月底，上海共有提供托育服务的机构816家，其中举办托班的托幼一体幼儿园528所，托儿所35个、各区办早教中心11个，社会力量办托育机构242家。与此同时，教育行政部门协同多方力量，在9月就完成了今年市政府实事工程项目，并且提前超额完成全年工作指标，新增普惠性托育点53个，其中托幼一体的托育点有46个（其中公办幼儿园42所，民办幼儿园4所）；民办托儿所、早教中心托育点4个；社会办普惠性托育机构3个，一共新增了托班77个，新增的托额有1544个。
其中到2022年，在中心城区每个街镇至少开设1个普惠性托育点的基础上，非中心城区街镇按照人口结构和服务需求布点，基本满足市民需求，全市街镇普惠性托育点覆盖率不低于85%，在有条件的公办幼儿园开设托班，鼓励民办幼儿园开设普惠性托班，托幼一体园所在公民办幼儿园总量中占比不低于50%。