图说：交大学生在实践基地翻地 记者 孙中钦/摄
泥土地是柔软的，脚底的触感直观传来；泥土地也是坚韧的，铁锹铲尖的阻力也是如此直观。而这就是培育希望的地方。大学里用半年的时间，以智慧和汗水，在春天播种希望，在秋天收获喜悦。今天上午，130余名上海交通大学2020级本科生在闵行校区农业与生物学院教学实践基地认领了自己的“责任田”，拿起锄头躬身耕地。热门的精品通选课《走进神秘的番茄世界》和高人气“葡萄与葡萄酒文化”社团也有了劳动教育实践课程模块。
图说：学生们今天的任务是平整土地
细心地捡拾出影响种植的石块，翻除残留的芦苇根，铺好通向田地的道路，学生们今天的任务是平整土地。前几天连日春雨让泥土湿润，一个个都成了“泥腿子”，但是好的土壤条件是一切的开始，大家仍然悉心以对。挖沟、起垄、改良土壤，还要选苗、制定种植方案，各家“责任田”还有不少专业活。一时间学生们还有些“无措”，动起来，迈开腿，弯下腰，只要心里有想做的事，手里就停不下来。不同于粗放“学农”或是走马观花式的参观体验，上海交大农业与生物学院依托园艺学、食品科学与工程两个学科，构建了葡萄与葡萄酒生产、番茄种植与果干生产两个系统化的劳动教育模块，形成从种植到生产加工的全链条劳动体验。
“我身边也有不少同学从来没有种过地，但我觉得作为一个学农的学生，如果没有下过田耕过地，好像这个专业就有点白学了。至少掌握这些劳动技能，对我们的职业生涯一定会有帮助的。”农生学院大一学生李宇飞不是第一次下地干活，在山东家里也帮父母种过小麦，但是翻没耕过的地还是第一次，“比家里的活辛苦多了，刚下过雨还很泥泞，要把石块翻出来也不容易。”手里的铁锹、耙子沉甸甸的，虽然感觉挺辛苦，却也充实。
图说：这场种植实践的背后也是一次兴农的体验
这也是一堂深刻的思政课，从课堂到田头，这场种植实践的背后也是一次兴农的体验。“番茄有17个品种，我们现在吃的只是其中一种，”赵凌侠教授在导论课上告诉学生们，“从野生番茄品种中培育出适合自己国家种植、食用的品种，这是一件竞争激烈且任重道远的事情。”
“每株葡萄多大、每串葡萄多大，要控制好有许多科技含量。智能采摘、生产加工等环节也有许多需要高科技参与的环节。”宋士任老师在交大苗圃像大家展示经过改良的交大葡萄，这些品种已经在不少基地推广种植。学生的责任田也将种上葡萄苗，宋老师邀请大家，待到葡萄成熟时，一起去工厂酿酒、品酒。
这是上海交大劳动教育的一次试点，农生学院将从2020级本科新生实现全覆盖，同时通过通识课程、社团活动、社会实践等向全校辐射。除了耕种，学生还将参与生产、加工等环节，秋季学校还将举办劳动教育课程成果展，一场来自交大学子自种自产的“农展会”也令人期待。