图说：向明初级中学学生自然课题研究 记者 孙中钦 摄
祈祷了一个星期，原本预计的雨水幸而未至，周五的上海是多云的好天气。这让向明初级中学初二年级的同学们觉得自己实在是太幸运了！因为今天下午，他们要把课堂搬进和校园一墙之隔的复兴公园，开展研学。
校长冯强介绍，复兴公园是向明初中“城市梦想家”计划的第一站。如今，青少年走出校园的机会并不多，为了让每一次行走更有价值，留下更多收获，向明初中和同济大学团队合作编写了研学手册，便于同学们搜集素材，完成任务，记录灵感，从而发现自己感兴趣的课题。
用识花软件辨认一下熟悉却叫不出名字的小花，再为它画一份速写；一层海绵、一层花材、一层衬纸、一层干燥版，层层叠叠铺好，再用两块压板上下绑紧，试着用特别的方法留住春景；拿出便携式显微镜对准一片普通的树叶，看看放大的画面下，会出现怎样奇特的纹路……身着校服的同学们三五成群结伴而行，手中的装备，吸引了不少游人的眼光。
根据手册指引，在复兴公园，对建筑感兴趣的学生尽可以琢磨法式园林究竟有何特点，对生物感兴趣的学生则可以探究在城市公园中，野生动物究竟以怎样的方式和人类共存。“你们现在尝试的素描和拓印是环境设计师的基本功。当你没有工具的时候，还可以用脚步、臂展等作为‘尺’来估算长度和面积。”同济大学建筑学院研究生吴琪和方菲一边向大家介绍周边景观，一边给同学们进行了简单的职业启蒙。“我们要鼓励学生们到自然中去体验，去发现，而不仅仅是抽取一些概念告诉他。”在同济大学设计创意学院环境设计专业教师吕翰林引导下，另一组同学则忙着对公园不同区域，进行温度、适度、照度、噪声的测量。比对数据后大家发现，树木多的地方，噪音往往较弱，原来，这就是植物绿岛作用的体现。吕翰林说，在他的计划中，如果有时间，还想带着同学们不仅到复兴公园这类城市公园，更到古猗园等园林景区以及城市郊野的湿地公园去走看看。
芳菲四月，花开正艳。“好久没有花这么多时间逛公园了。”这几乎成了少年们的共同感叹，植物类课题自然成为最“时鲜”的选择。“珠颈斑鸠、树麻雀、灰喜鹊、洒金桃叶珊瑚、南天竹……”女生郑子涵如数家珍。她小时候住在复兴公园附近的老房子里，受到生活环境影响，长大后的她成了同学们公认的“动植物控”。她希望有时间和精力，可以尝试从种群分布的角度，重新认识这座儿时的乐园。“哇，看啊！我第一次看到这么清晰的蜜蜂腿，有好多突起！”女生张娴雅在显微镜的发现，很快吸引了姐妹团的目光。“我妈妈特别喜欢种植物，绣球、多肉植物、牵牛花、薄荷……种满了一个阳台。所以我也喜欢跟她逛花鸟市场，买花。“初二（1）班班长金若涵是个爱笑的姑娘，她说，去年因疫情宅家期间，她买了七八种植物种子。牵牛花、波斯菊、金钱菊等从一颗小种子一点点破土，用柔弱的枝条抵抗风雨，还真的开出了小花！这让她真切感到了生命的力量，点滴感悟，则全部写进了作文。
首席记者 陆梓华