几年前，前身为虹口区凉城第一小学的虹口区外国语第一小学，一度不受周边居民的“偏爱”，家长宁愿“舍近求远”另外择校。然而，近年，这所学校却出乎意料地火爆起来，人户一致验证人数达到了六个班，比以往又扩招了三个班级，更有不少家长为了能在虹外一小就读，放弃了民办摇号机会。
在上外附小教育集团展示暨上海市民办小学英语学科基地活动上，虹外一小的党支部书记、校长王莉韵透露，近年来，生源“回流”、百姓认可度提升，都和2016年4月上外附小教育集团的成立密不可分。“在这个集团里，上外附小领衔，虹外一小和凉城二小紧随其后，集团化办学不仅让优质资源辐射，教师的柔性流动，培养了骨干教师，磨练出好课，更赢得了百姓们的口碑。”
每周三次英语教研风雨无阻
图说：虹外一小张旺老师正在上公开课 采访对象供图
周四，虹口区外国语第一小学小荷楼111教室里，一堂以“朋友“为主题的五年级英语课里师生互动热闹。上外附小的许梦菲老师利用生动有趣的PPT和教具，调动了每个孩子的积极性，而听课的老师们时而思考、时而记录。这样的场景，不仅仅是一次基地活动的展示，也早已成为上外附小教育集团成立之后每周的“常态”。
图说：教学改革后，英语小班化教学让学生有了更多开口的机会
2016年４月，“上外附小教育集团”挂牌成立，目前集团已有了72个班级，3095名学生，228名专任教师。“一开始，最大的挑战就是集团学校间的差异，但是，办法总比困难多。当即，集团内就决定以外语教学为突破，先在上外附小和虹外一小试行‘两校同步’。”上外附小校长杨蕴敏说，当时，上外附小就委派该校的区学科带头人邢洁、区骨干教师奚敏担任英语学科指导，每周三个半天，风雨无阻，和10几位同事一起，带领成员校开展英语教研活动，随后又帮助成员校进行教学方式的改变，转为小班化教学，每个班级配备两位外语老师，让每个学生都有更多发言互动机会，而教师的柔性流动，让优质的师资经验得到了共享和盘活——每个年级都有一个班由上外附小派老师来上课，同时全年级老师同步备课。
这样的“走校”至今没有停下。上外附小的席天洁老师透露了一组数据，她统计了走校团队奔走在上外附小和虹外一小间的总距离：3年走了4万公里，相当于绕地球一圈。
精品课“走校”深受孩子喜爱
“作为家长，都想让孩子进入一所好的学校就读。”虹口区凉城第二小学三（1）班田嘉逸的妈妈朱小娟说，集团化的最大特点是课程增加了，不仅能体验本校的特色课程比如陶艺、足球，还能享受到来自别的学校的精品课。“这学期，上外附小的英语精品课《走进世界》就来到了凉城二小。在《走进世界》中，小朋友畅游了全世界，了解了各国的风土人情。不仅如此，嘉逸所在班级的公开课也增加了，兄弟学校的老师‘走校’交流，也让孩子们收获了优质师资的不同教育体验。”
“集团化办学为学校注入了新的活力，优质的办学资源为孩子们提供了更多的学习体验。实践证明，集团化办学有着1+1+1大于3的成效。”凉城二小校长丁勇说，集团中的每个学校其实都有自己的办学传统和校园文化，虽然领衔校一直在帮助两所成员校打造“外语特色”，但也非常尊重成员校的历史，避免同质化办学的现象，达到了“各美其美、美美与共”。
“师傅”无私带教促师资成长
“师傅无私带教，促进了新手们的快速成长。”2018学年，集团建立了师徒带教制度。首批由上外附小派出4位骨干教师带教成员校的4位青年教师，确保每周不少于2小时的结对互动。3年来，青年教师们在师德素养以及教学业务上有了长足的进步。凉城二小的许灵羚对此深有感触，她的带教老师正是上外附小的奚敏。“奚敏老师的教研指导不分昼夜，时常晚上9时30分还在线。”经过“师傅”的指导，在第一次面向教研员的公开课中，许老师就收获好评。
虹外一小校长王莉韵感慨道，教育集团成立初期，该校的学校教师平均年龄45岁，没有一名高级教师。“一开始，老师们也有压力，工作量大了、教研活动多了，跟不上民办小学的工作节奏。但上外附小的带教‘师傅’们从不藏私，让成员校的师资力量逐渐成长。如今，虹外一小已有一名正高级教师、三名副高级教师，梯队培养骨干多达9名。
信息化加入为定制“个性档案”
信息化的引入也让集团化办学“如虎添翼”——上外附小将自主研发的“学优评”智慧平台以及基于“学优评”的教学评价和学生综合素质评价共享给成员校。教师根据学科目标和年段要求设立相应的评价内容，对学生在课堂表现、课后作业、课外积累等方面进行分项评价。平台上，还可以分享学生的优秀作品。“平台”每2周会向家长推送报告，便于家长了解孩子的在校表现。2019学年至今，虹外一小和凉城二小已在2个年级进行了实践，带动教师信息化素养的提高，更好地开展日常管理与教育教学评价。
虹口区教育局局长李国庆评价说，上外附小教育集团5年的发展历程中，联组教研、优质师资柔性流动等都让义务教育优质均衡发展的效果充分显现，“集团一路走来，从聚焦队伍，聚焦管理，到聚焦教育质量提升，真正实现了师生的共同成长”，也让学校成长成为老百姓口中的“家门口好学校”。