“我打算在大山里再支教一年，到明年暑假结束回来可以吗？”近日，“爱飞翔·乡村教育”公益项目秘书长刘泊收到了一则意外的微信，来自该项目志愿者康拙。昨天，记者采访到该项目负责人，得知康拙在即将结束一年支教前夕，又提出了继续支教的申请。
图说：爱飞翔”项目11年培训了1000多名乡村教师。“爱飞翔”公益基金供图
今年是“爱飞翔”项目开展的第11个年头。来自21个省市自治区、287个县、853所学校的1512位乡村教师先后来到上海参加培训，直接惠及学生超过35万。
“90后”男孩的别样选择
康拙是华东师范大学的毕业生，从大学一年级起就在这个公益项目当志愿者，工作一年后辞职去四川大山里支教。记者了解到，这名“90后”大男孩是独生子，让他下决心走进大山并非偶然，“大山里的老师”俄尖尼玛是直接“领路人”。
“你的语文是体育老师教的吧。”人们常用这样的语言戏谑某个学科的“短板”。但对于大山里的孩子来说，这却是真真切切的现实。
“只有一个老师的学校，只有一个人在学校教书。”在四川阿坝藏族羌族自治州若尔盖县，有一位有故事的乡村教师——俄尖尼玛，也是该项目的第二位捐助对象。从他家到学校有270多公里的崎岖山路，常常需要花两天时间才能到达学校。学校有近20名不同年级的学生，但只有他一位老师。
“在他的课堂上，低年级面向黑板，高年级反向坐着；他给低年级上完课，再给高年级上。而且语文、数学、英语、体育、音乐、美术，全都是他一个人教。”
俄尖尼玛舍弃了去城市发展的机会，一直坚守在偏远乡村，一干就是30多年，用责任和担当为孩子们支撑起希望。当他参加了“爱飞翔”项目培训，并提出乡村缺支教老师的需求后，刚刚和新东方签约的志愿者康拙马上响应，并递交了辞职信。
图说：去四川支教的志愿者康拙（左）和乡村教师俄尖尼玛。
做公益会“上瘾”
像康拙这样，做公益“上瘾”的人，在“爱飞翔”项目志愿者中越来越多。记者了解到，虽然康拙一个人在山区支教，但背后有一个强大的“后援团”。
在一个微信群里，有几十名“后援团”团员。“他们都是定向捐助康拙所在乡村学校孩子的，每户人家每个月捐助100元，即使有钱也不允许多捐，希望有更多人分享爱心、参与公益。”刘泊告诉记者。但是，如果乡村孩子碰到困难，或者有什么“小心愿”，大家可以主动认领一起解决。比如，冬天天冷为孩子送去手炉，缺少书籍马上购买寄去等。
去年盛夏，在华东师范大学校园，也是“爱飞翔”小心愿发放地，参加培训的乡村老师王老师提着两大箱崭新的玩具车，脸上绽放出孩子般的笑容，说：“来到上海这样的大城市不容易，这些玩具都是男孩子爱玩的，带回去给他们开阔眼界，鼓励他们努力学习，走出大山。”
图说：爱飞翔”项目11年培训了1000多名乡村教师。
据悉，伴随着“爱飞翔·乡村教师培训”的脚步，共计6690份小心愿，由爱心市民、各界企业认领，并通过“爱飞翔”寄到孩子们手中。
走过11年的“爱飞翔”，也已突破了乡村教师培训的范畴，扩大到乡村教育等更广的范围。2019年，获得了全国“志愿者扶贫50佳案例”等荣誉。
11年前，一颗种子被悉心播撒；11年后，种子已经长成参天大树。在“爱飞翔”项目的引导下，贫困地区乡村教师“走出大山看世界”，带领乡村孩子飞得更高；也点亮了城市人的爱心，加入这项扶贫又扶智的公益事业。
首席记者 宋宁华