讯（首席记者 左妍）一项在本市部分中学（包括职高、中专）和大学开展的性与生殖健康相关问卷调查数据显示，本市中学生对性与生殖健康知识的了解情况不容乐观。今天是第31个世界人口日。上海市计划生育协会昨天邀请来自本市公共卫生、妇幼保健、教育、青少年工作、社会学等领域的专家学者参加研讨，专家指出，需合力加强青少年性与生殖健康促进工作。
“十三五”期间，本市各级计生协紧密结合《“健康上海2030”规划纲要》要求，坚持从青少年实际需求出发，着力营造有利于青少年性与生殖健康工作开展的社会支持环境。截至目前，全市跨部门培育并成功认证青春健康国家级师资10名、市级师资73名，区级师资500多名；建成青春健康俱乐部61家，其中40家被中国计生协评为“青春健康教育示范基地”，连续7年利用寒暑假组织开展“WE共同成长·青春健康俱乐部开放日活动”。近5年，全市共开展面向青少年及家长的培训活动11250场，受益数逾24万人次；指导开展了40个青春健康高校项目，培养吸纳大学生志愿者3600余名，直接培训3万余人，受益人数逾20余万人次。
上海市妇幼保健中心副主任医师胡晓宇介绍，本市中学生对性与生殖健康知识的了解情况不容乐观。她呼吁，社会各方共同为妇幼保健等医疗机构“关口前移”创造条件，专业人员作为技术后援应参与学校和社区、企事业单位面向青少年和未婚青年的性与生殖健康教育，帮助培养健康教育师资和生殖健康咨询师，及时发现青少年的健康问题，寻求适宜干预措施，为决策部门提供支撑。
上海市计生协理事、市阳光社区青少年事务中心总干事黄旦闻建议，要“打开校门”，学校可与具备一定资质的社会服务机构合作，用专业方法共同推进青少年性健康教育；还要“打通观念”，倡导更多学校管理者认同青少年性健康的重要性，避免因教师性别角色刻板印象制约健康教育内容的执行；此外还要“打造课程”，在初、高中持续推行合适的性健康教育课程，让青少年能坦然面对、接受并爱护好自己。
“一项全国调查显示，52.5%的家庭教育仍然着重‘为孩子安排课余学习内容’；34.6%的家庭在‘陪着孩子做功课’，反而忽略了对孩子身心健康、做人教育以及性教育。”上海市家庭教育研究中心主任、上海社会科学院青少年研究所原所长杨雄分享相关研究结果并指出，“青少年性健康教育是一项重要的社会系统工程，需要学校、家庭、社会相互合作，通过开展融合教育，动员社会多方面力量参与青少年性健康教育。”杨雄还提出，学校要发挥青少年性健康教育的主阵地作用，将青少年和儿童性与生殖健康教育纳入家长学校教育内容，对家长开展相关教育指导，引导家长正确对孩子进行性知识教育。教育部门应制定青少年性教育具体目标，有计划推进青少年性与生殖健康教育，增加青少年性与生殖健康教育时长及教育内容。
据悉，去年底出台的《上海市计划生育协会改革实施方案》提出各级计生协要积极践行“大卫生、大健康”理念，依托医疗卫生和计划生育服务体系，加强与相关部门、群众团体、社会组织、专业机构和院校等协作，深入社区、学校和家庭，积极开展面向青少年、流动人口等重点人群的生殖健康宣传指导服务，不断完善学校、家庭和社区“三位一体”的青春健康促进模式。上海市卫生健康委党组书记、市计生协会长黄红还表示，新冠疫情期间，各级计生协要创新宣教形式，利用暑期开展各类在线科普活动，着力加强面向社区青少年的心理健康促进和咨询服务。