“这个讲座来的真及时，我们老夫妻负责带2岁的小孙子，遇到不少问题，比如小孙子不肯吃饭，要看着电视才肯吃，可那对孩子的眼睛不好，怎么办啊？刚才老师在讲座上说了，对孩子还要有耐心，用用‘循循善诱’的办法……”65岁的沃奶奶和老伴，在听了社区举办的0~6岁“隔代正向养育支持”讲座后，连连称道“收获不小”。
在普陀区长寿路街道，和沃奶奶一样在“隔代教育”方面存在困惑和难题的祖辈还有不少。据上海乐扬红树林慈善公益中心（以下简称“乐扬公益”）在社区开展的一项调查结果显示：社区居民的幼儿主要由外公外婆隔代教育外孙、外孙女的，占62.2%；隔代教育监护人与被监护人之间关系非常融洽的只占不到三成。日前由长寿路街道党工委、办事处和街道妇联搭建平台，沙田物业携手乐扬公益举办的这个讲座，为隔代养育家庭提供了专业、暖心的支持，帮助改善养育方式。
图说：讲座现场。阳城 摄
存在代沟和差异
“隔代教养”已经成为不可忽视的一种社会现象，但老一辈的经验和年轻父母的育儿主张之间，经常发生理念上的冲突，让隔代教育孩子的老人烦恼、无奈：“感到太累，力不从心”。扎根长寿已有25年的沙田物业公司，在实施住宅小区物业服务的过程中，了解到隔代养育的弊端所造成家庭的焦虑和矛盾，事关老人身心健康、儿童正向发展、家庭和睦和社区和谐，特邀乐扬公益以沙田物业公司服务的社区居民（1~6岁儿童家庭）为调查对象，进行了200多份调查问卷和20次的社区访谈。
从调查结果可以发现，长寿路街道沙田物业公司服务的小居民的幼儿，主要由外公外婆隔代教育的，占62.2%；隔代教育的儿童主要集中在1-3岁之间。调查结果也表明，隔代教育监护人与被监护人之间关系非常融洽的只占不到三成， 而关系一般或是他/她对我比较抵触的达到37人。“这说明隔代教育的情况不是很乐观，有许多儿童与中老年人存在代沟，观念存在着差异。另一方面中老年人由于体质偏弱，很难做到与儿童参与到各种游戏、活动中来，使得儿童对中老年人容易产生抵触心理。”乐扬公益理事长白莉分析说。
另外，隔代教育的儿童不断地接受新思想的比例占39.1%，按照儿童教育的书籍进行教育和按照儿童心理学进行教育的人数极少。祖辈的经验主义甚至是狭隘观念，对孙辈的影响难免会片面，可能影响儿童不断接收新思想；大部分隔代教育的幼儿在幼儿园里表现不是非常好，表现特别棒的幼儿，占总人数的不到一成。
图说：讲座现场
尊重孩子和自己
“在当今社会的大环境下，祖辈仍是我们家庭教育中一支重要的教育力量。解决隔代教育问题，需要孩子的父母、祖辈、学校和社会各方面的力量共同努力，寻求一种更好、更完善的解决方法。”长寿路街道妇联主席李芸告诉记者，8月中旬，几家单位联手举办了针对0~6岁“隔代正向养育支持”体验式讲座，以模块化、工具化的简单方式，同时以打破传统讲座“进耳易、进心难”的弊端，以体验式互动的讲授模式，改进隔代养育方式，让萌娃快乐成长。
讲座受到100多组隔代养育家庭的欢迎，会场座无虚席。“好孩子是夸出来的，让他们感觉是被爱的。”“不娇纵不惩罚”“和善而坚定，态度要和善，要尊重孩子；坚定是建立在必要的规则与秩序之上的，要尊重自己。两者是平衡、共存的。”……主讲老师周俊的一系列观点和指导，得到了老人们的频频点头赞同。陈阿姨尽管暂时还没有第3代，但她还是和丈夫一起来到会场听讲座：“先准备起来，今天学到的东西，以后会用得上。”