图说：高顿与高校共建案例路演现场 采访对象供图
在今年的一本投档线中，多个省份录取分数线出现下滑。高校专业课程设置与社会人才需求存在一定程度上的脱节，是造成这一状况的重要原因之一。近日，高顿教育通过行业观察发现，我国虽然拥有全球最大的经济管理教育供给系统，96%以上的高校都开设了相关专业，但大部分高校的商科教育还是传统的“填鸭式”教学，无法满足一线企业对新型财经人才的需求。
图说：通过大数据研判人才供需状况
作为财经教育行业的品牌，高顿教育始终致力于打造完整的"终身财经教育"生态体系，成为连结“高校、企业、学生”三方资源的平台，为校方和学子们提供增值服务。在教育部门的指导下，近年来高顿教育积极参与“产学合作、协同育人”项目，将多个国际高端财经证书与高校人才培养计划相结合，通过课程植入的方式，提升高校在会计、金融人才培养计划上的改革与创新。目前，高顿已与上海财经大学、南开大学等近300所知名院校达成合作,并入围第54届中国高等教育博览会（2019•秋）“校企合作，双百计划”案例展示环节。
此外，面对复杂多变的市场环境，依托长年积累的行业资源，高顿教育多年来不断联合各家知名企业和各大高校，举办各类青年商赛、高峰论坛等活动，为在校学子搭建展现综合实力的舞台，为行业发掘后起之秀。例如，高顿曾牵手中南财经政法大学，助力由全国会计专业学位研究生教育指导委员会、教育部学位与研究生教育发展中心主办的第六届中国MPAcc学生案例大赛；与IMA协会联合主办创新型管理会计实践论坛。这些活动都赢得了高校和财经界的好评。
新型财经人才将是未来商业领域的主导力量之一，其价值不仅影响到个人职业生涯，还关系到社会经济的长远发展。高顿教育相关人士表示，将坚持“从职业中来，到职业里去”的教育理念，坚持“高校、企业、学生”三方联动，推动终身智慧财经教育生态形成闭环，最终以培养无数“新财经人才”去推动未来新商业的发展。