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教育部-联合国儿童基金会“创新性教学及教师培训”项目总结暨乡村教师专业素养与能力提升高级研修班，今天上午在沪开幕。研修班采用上海主会场与各项目县分会场线上线下相结合的方式进行。
为贯彻落实国务院《乡村教师支持计划（2015—2020》精神，推动中国中西部农村教师队伍建设，根据《中国政府与联合国儿童基金会国别方案行动计划（2016-2020 年）》，教育部-联合国儿童基金会“创新性教学与教师培训”项目启动。由北京师范大学、上海师范大学承办。
“创新性教学与教师培训”项目以“每个孩子都拥有好老师”为目标，以创新为中心，努力提高教师专业能力和提高课堂教学质量，为项目县、项目学校的教师，特别是贫困地区的农村学校教师提供更有针对性、更有实效性的教学培训，积极发挥项目的区域示范引领作用。
教育部-联合国儿童基金会及项目团队经过缜密的前期调查分析，将云南省弥勒市、贵州省盘州市、重庆市忠县、广西壮族自治区忻城县、辽宁省本溪满族自治县5个县（市）列为项目县。项目的实施，全面促进了各项目县教师特别是乡村学校教师教育理念、教育教学方法的提升以及学校建设的进步。
出席表彰仪式的教育部、联合国儿童基金会、上海市教委、上海师范大学领导在主会场为项目县的获奖导师、教师颁奖。各项目县的领导及导师代表也在分会场同时为获奖导师、参训教师颁奖。
教育部教师工作司司长任友群做主旨报告，全面解读了新时代我国教师队伍建设、努力造就高素质专业化新型乡村教师的政策和实施计划。
首席记者 王蔚