我是一名90后教师，改革开放开始时我还没有出生，听我爸爸说，那是物资匮乏的年代，生活很辛苦，下了课回家还要帮家里干农活，那时很少有人能上大学，他最大的希望就是我能考大学。
我读小学时改革开放已经二十年了，记得当时有句话特别流行，说上海一年一个样，三年大变样，东方明珠、金茂大厦这些地标性建筑已经矗立在黄浦江边。
如今，上海已经是国际化大都市。我成为一名人民教师，每天领着孩子们遨游于知识的海洋。我读书的时候，教室很单调，前后两块黑板，一个讲桌，学生的课桌椅，头顶有四个电风扇。现在，我和小朋友一起将教室打造成第二个家。多媒体的成熟应用使得课件内容更丰富、更生动、更有趣。就如同教育硬件的进步一样，我们教授知识的目的也发生着变化。常常有家长说现在小学的题目为什么这么难，他们都有好多题目不会做。其实，现在的教学需要我们由点及面，更注重知识点之间的串联，并应用到生活实践当中去。学以致用，现代的教育在这方面的注重比以往的教学进步了很多。
改革开放四十多年，我国的教育水平正不断大踏步向前。我们90后正一批批踏入社会，接棒前辈，为中国，为上海的教育发展贡献自己的力量。这是我追梦的时代。