“手机艺术”能否构建学科体系?全国政协委员张凯丽建议:5G时代应建立“手机艺术”门类-LMLPHP

电视剧《渴望》在上世纪80年代曾风靡了中国的大街小巷,其中女主角刘慧芳成为了很多人心中的“白月光”。

“手机艺术”能否构建学科体系?全国政协委员张凯丽建议:5G时代应建立“手机艺术”门类-LMLPHP

“慧芳”扮演者、全国政协委员、影视演员张凯丽在此次在全国两会上,从文艺工作者角度出发,带来了“5G时代应建立‘手机艺术’门类 引领文艺健康发展”的提案。

随着改革开放的不断深化,中国的科技发展突飞猛进,为推动世界科技水平的提高做出了有目共睹的贡献。在张凯丽看来,“手机艺术”应该是以手机为传播平台和生产工具的艺术门类,与电影、广播、电视等艺术有交叉之处,是一个交叉艺术门类,但其也有自身特点。其核心特点就是更具有大众性,更具有参与互动性,更具有移动伴随性。构建这一艺术门类,离不开社会各界,包括政府部门、科研机构、教育机构等方面的支持助力。为此她提出以下建议:

一、政府部门牵头,制定相关政策法规。以人民为中心,发挥社会主义文艺优势,制定相关政策法规,引导手机艺术良性有序发展。文化、广电部门可在现有的国家级评奖中,与时俱进地设立手机艺术相关门类的奖项;鼓励文创产业园区吸纳、孵化从事手机艺术的相关机构、企业。工信部门可制定相关准入标准,引导、鼓励科研机构研发相关技术,促进手机行业健康发展,从而为手机艺术的构建营造更好的环境。

二、科研机构跟进,深化相应技术研发。以5G技术为契机与支撑,研发出成本更加低廉、稳定性更加可靠、推广性更广泛的技术,运用在手机中,与相关文艺创作者一起探讨,找出技术难点,攻克障碍,从技术上助推手机艺术发展。

三、教育机构支持,构建相关学科研究。从教育角度来看,手机艺术应逐步构建起相应的学科。作为一门交叉艺术学科,它与其他艺术门类有着密不可分的关系,但由于其自身更具大众性、参与互动性、移动伴随性,也随之有其构建学科的意义与价值;高校教师可与相关领域的文艺工作者联合起来,在逐渐摸索“手机艺术”特点的基础上,构建“手机艺术学”,让该艺术门类的人才培养更加专业化。充分利用高校的平台及资源等各项优势,举办相关论坛或研讨会,或创新更多学术形式,为构建“手机艺术学”奠定坚实理论基础。

张凯丽希望,在社会各方面力量的参与和推动下,“手机艺术”也能和其他艺术门类一样,从无到有并发展壮大,发挥其应有的作用与价值,为人民群众增添更加丰富的文化娱乐方式,为社会主义文艺增添新的活力。

综合自人民日报、中国网等报道

图片来源:人民日报、豆瓣

05-23 13:13