▲上海建桥学院开出特殊《劳动教育》课，“种田”是这门课的主要内容。课堂上，学生分组下田种油菜、采摘黄豆、播种蚕豆。
100亩地的播种、养护和收获都由大一新生来完成，上海建桥学院日前开出了一门特殊的《劳动教育》课，“种田”是这门课的主要内容。
课堂上，学生分组下田种油菜、采摘黄豆、播种蚕豆……感受在阳光下、田野里，挥洒汗水的艰辛和收获的快乐。这也是建桥学院今后每年大一新生的必修课，这门两个学分的必修课，如果考核不通过则无法毕业。
不搞“摆拍”式的农业“旅游”，而是真正“狠心”让学生吃苦流汗。
上课铃响，人手一只竹筐、一把小锄头，100名跃跃欲试的大一新生，分成三组进入三块共100亩农田。第一节课的任务就是种油菜苗、种蚕豆、采摘成熟的黄豆。
撸起袖管、弯腰蹲在田间劳作。刚开始，这些城市里长大的孩子充满好奇心，干劲十足，但没多久，摘黄豆的同学手就开始疼了。
担任指导的浦东新区农业技术推广中心高级农艺师、课程特聘教授赵杰发现，他们在从秸秆上一粒粒地剥黄豆，于是立刻给出提醒：“想想看还有什么方法？”很快，就有同学发现，成熟的黄豆已很干燥，他机智地把两根秸秆连根拔起、相互摩擦，豆子很快就“蹭”下来了。
种蚕豆需要先挖一个小坑，然后把蚕豆放进去，再埋好。看似简单，却有讲究。“每两个坑之间，隔一把锄头的距离，一个坑只要放两三颗蚕豆。”农学专业的老师逐个指导同学，既要给蚕豆留下足够的生长空间，也不能浪费土地。
作为城里娃，新闻2班的纪晓涵和同学从未干过农活，她坦言：“没想到锄头这么重，一上午只挖十几个坑，我就累得腰酸背痛，可真是‘粒粒皆辛苦’。”
再苦再累也不能“磨洋工”，这门课程的考核重点就是劳动过程。2个学分32课时，其中农业生产劳动实践就达16课时。不过，这100亩地的收获也都将让学生“享用”。
劳动合格才能毕业，劳动素养则作为评价学生全面发展的重要内容和评优评先的重要参考，所以《劳动教育》课少不了严格的考核。这100亩劳动基地将完全由学生进行播种、养护、采收。
摘完的豆子要称重，种好的菜苗也要逐一检查是否合格，除了20余名专业老师，学校还专门聘请了有三十年耕种经验的农民，他们一眼就能看出“成绩”如何。
《劳动教育》课程分为5个模块，将马克思主义劳动观教育、劳模精神、工匠精神和职业素养教育有机融入。学校还采用学生喜闻乐见的设计风格制作了《劳动教育手册》，学生如实记录劳动教育理论学习和实践活动情况，完成所有模块课程后才能进行学分认定。
从最基本、最原始的简单劳动开始，学生还将结合专业学习获得的知识技能，为将来开展复杂性、创造性劳动打基础。据悉，上海建桥学院在后续课程中，将根据各专业特色融入机械、设计等元素。比如，珠宝学院的同学从田园、自然中收获设计灵感；机械等相关专业的学生亲身体验先进的农业机器。
在这门为时一年的课程中，二十四节气的科学内涵，也将贯穿学生的每一次施肥、浇水、移植等劳作过程。
参与劳动的方式有很多，为什么选择种田？上海建桥学院校长朱瑞庭说，现在，很多大学生“不知稼穑之艰难，乃逸乃谚”，更没有体验过农民“面朝黄土背朝天”的艰辛，希望学生参加生产劳动后，深刻体验“一粥一饭之不易，一丝一缕之艰辛”，这样他们的生活上才会少些懈怠和懒散。
“更希望学生能深入了解中国千百年发展至今的农耕文明，学习我们老祖宗所创造的二十四节气的科学内涵，在劳动教育中学习历史、科学，树立文化自信。”朱瑞庭说。