在“圆周率日”探访美国国家数学博物馆，让你瞬间“爱上数学”

▲3月14日圆周率日当天，美国国家数学博物馆参观者络绎不绝。图为馆长辛迪·劳伦斯向人们介绍趣味互动项目——波浪跑道与方轮自行车。

3月14日是美国的圆周率日，美国国家数学博物馆为此免费开放半天，还组织了计算圆周率、吃馅饼等有意思的庆祝活动，旨在展示数学特有的美，引发人们学习数学的兴趣。

若不是外国记者中心发来活动通知，记者完全不知道纽约有这样一家全美唯一以数学为主题的博物馆。美国国家数学博物馆位于纽约曼哈顿岛中城，门脸和规模都很不起眼，属于不留神就会错过的那种。在多数关于纽约的旅游指南上都不会提到这家博物馆，即便偶尔提及，也是列为“冷门”项目，不作重点推荐。

国家数学博物馆其实是一家私人博物馆，运营费用主要靠门票、礼品店收入和机构与个人捐赠。该博物馆于2006年开始构思，2012年底建成开放，馆内现有37个跟数学有关的趣味互动项目供游客体验。博物馆在设计建设的过程中，参考了两位数学专家和两位美术设计师的意见，融数学的专业性和美学的观赏性于一体。博物馆开放至今仅5年多时间，已接待各国游客约150万人次。

▲美国国家数学博物馆内，代表圆周率近似值的标牌“3.14”格外醒目。

3月14日圆周率日当天，数学博物馆从下午3点开始免费开放，参观者络绎不绝。因为圆周率的近似值为3.14，在美国麻省理工学院的倡议下，美国众议院在2009年将每年的3月14日设为圆周率日。很多学习理工科专业的人或数学爱好者都会在圆周率日以各种形式庆祝，比如吃一个馅饼（英文pie，与代表圆周率的希腊字母π同音）。至于庆祝的时间，有些人十分讲究，一定要选在3月14日下午1点59分26秒，或者是15点9分26秒，为的是凑出来的这一串数字跟圆周率的值看起来更接近一点。

数学博物馆的门把手是一个大大的红色希腊字母π。拉开这个π，游客要做的就是在37个数学互动游戏里尽情找寻数学的美感和趣味。一楼大厅有工作人员给孩子们分发馅饼，有人组织孩子们围成一圈，通过测量周长和直径，来推算圆周率。还有孩子在特制的波浪跑道上骑方轮自行车。看到这里，记者的脑子暂时还够用，但是越往下看，就越觉得脑子不够用了。莫比乌斯圈、单页双曲面、勒洛四面体、伽利略斜面……这些概念在博物馆里都有展示，让你玩着游戏就能非常直观地理解它们的特点。

▲连接地面层与地下一层的旋转楼梯被设计成一个名为“弦积”的计算器，其原理不算复杂，但创意应得满分。

博物馆共两层，分为地面层和地下一层，连接它们的旋转楼梯被设计成一个名为“弦积”的计算器。以旋转楼梯的中心轴线为中轴，有一个上大下小的抛物线旋转体，上面有等距纬线，任意两个纬线上的点以直线连接并经过中轴的话，中轴上交叉点对应的数字正好是两个纬线数字的积。这里运用的是使用抛物线做乘法的原理。原理不算很复杂，但创意应该是满分。

数学博物馆创办者之一、同时身为博物馆馆长的辛迪·劳伦斯向记者表示：“美国人的数学水平正在下降，很多人认为数学很枯燥。创办数学博物馆就是要向参观者展示数学可以很酷，很有趣，很迷人。数学博物馆适合5岁到105岁的人。如果你不喜欢数学，那么参观后你肯定会爱上这门学科。如果你本来就喜欢数学，来这里参观后一定会更加喜欢。”

文：报驻联合国记者贾泽驰

图：报驻联合国记者贾泽驰 摄

编辑制作：陆纾文

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