有趣有料的科普童书，是一封封探索世界的邀请函
一年一度的中国上海国际童书展今天开幕，现场人头攒动，亲子共读场景随处可见。海量童书中，前沿科学普及、科技教育启蒙读物是许多读者的心头好。在不少出版人看来，有趣有料的科普读物，不仅充满了知识点和干货，也具有童趣视角和人文情怀。那些收获市场和口碑的科普读物，往往凝聚着做书的匠心——从作者的专业性到素材选择的高标准，从知识体系的严谨性到语言表达的反复打磨，都马虎不得。
APP、书香上海精选推出了系列书单，不妨带上这一封封大千世界发来的邀请函，在书页间探索冒险吧！
上海童书展现场，全新升级版的《地图》（人文版）首发引发广泛关注，全书绘本式呈现62个国家的边界、河流、动物、植物等，每一幅都是一封探索世界的邀请信。书中介绍了七大洲、四大洋、北极和62个国家，比老版增加了20个国家！全书呈现了有代表性的人文名胜、文化事件和与当地有关的奇妙趣闻。
《地图》（人文版）
（波）亚历山德拉·米热林斯卡 （波）丹尼尔·米热林斯基 著 冯婷等译
蒲公英童书馆·贵州人民出版社
适读年龄：3岁以上
其中，欧洲增加了挪威、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、爱尔兰、斯洛伐克、匈牙利、乌克兰等11个国家；亚洲增加了格鲁尼亚、土耳其、伊朗、韩国、越南等5个国家；非洲增加了埃塞俄比亚和刚果民主共和国2个国家；北美洲和南美洲则分别增加了古巴和阿根廷，读者能探索的国家更多，可以探索到更广阔的世界。绘本用柔和复古时尚的米黄色、淡紫色和青灰色调，描绘了世界丰富多彩的自然物种、山川河流和令人叹为观止的人类建筑艺术，是儿童认识地球和世界的工具性绘本，是为地图爱好者奉上纪实风格的视觉盛宴……
《地图（人文版》从2014年引进中国，立即吸引了广大读者，成为“爆款”童书。蒲公英童书馆总编辑颜小鹂作为这本书的引进人和出版人，与现场读者分享说：“我们传统意义上的地图，是用来查阅使用的工具类图书，其内容几乎限制在地理概念中。自古以来人们已经习惯了这样的认知。而波兰两位作者《地图（人文版）》横空出世后，地图的外延扩大了，它成了认识世界的一种阅读形式。不仅保留了查阅的功能，更把存在于地图上的与人活动相关的信息——人文、历史、自然等等融合其中，把地图变成了一种载体。”所以，这本“地图”开创了一个全新的图书门类，阅读性和趣味性真正兼顾了从幼儿到成年人的喜好。
活动现场，阅读推广人蔡朝阳说：“旅行，遇见差异，遇见不同的风土人情，对孩子来说，是一个遭遇美丽新世界的过程。发现的美妙，不断地让孩子们在满足好奇的同时，又生发新的好奇。而在这不断的发现与体验的循环中，其独立思考能力得以激发，其思维理性不断得到加强，一个孩子终于从其襁褓之中，逐渐迈开他探寻求世界的步伐。而阅读这本《地图（人文版）》，乃是一种纸上的旅行。一张巨大的世界地图，就是我们纸上的旅行的起点。而想象力，就是我们飞翔的翅膀。这不是一本图册，而是一本以绘本方式呈现的百科全书。”
《神奇的小咕噜》
唐安兴 著
东方出版社
适读年龄：3-9岁
这是唐安兴专门给3-6岁孩子创作的一套互动科普书，全书用科学小实验的方式来讲述物理学常识，从“声、光、电、力、磁”的角度，揭示万物运转的秘密。对于孩子们来说，《神奇的小咕噜》作为其人生中第一套从“看科学”到“做科学”的科普图画书，不仅能激发孩子们学习科学的兴趣，而且能培养其观察、推理、预测和交流、测量、排序、比较、分类、调查、建立模型和得出结论、阅读和使用图片、记录、收集信息、使用工具等科学探究能力。
对于物理知识和动手能力较为薄弱的幼儿园老师和家长来说，为了教孩子科学，重学庞杂的物理知识不太现实也不容易。《神奇的小咕噜》所讲述的物质科学知识简单易懂，配合相应的科学实验操作，既能丰富自身的科学知识，也能掌握引导孩子“动手做科学”的方法和技巧。
“给孩子的实验室系列”
华东师范大学出版社
适读年龄：6-12岁
近年来，STEAM、机器人、人工智能（AI）、编程、VR，逐渐成为童书出版领域热词，一批基于STEAM、AI教育的科学启蒙图书成为童书展上的抢眼风景线。由华东师范大学出版社推出的科学启蒙读物“给孩子的实验室系列”基于STEAM教育理念，是一套为家庭亲子实验服务的科学启蒙读物，作者均是国外对应领域教育项目专家。目前，该系列已出版《给孩子的厨房实验室》《给孩子的户外实验室》《给孩子的天文学实验室》3种，另有动画实验室、地质学实验室、数学实验室、烘焙实验室等4种主题图书即将在年底与读者见面。
丛书为家庭亲子互动提供有趣的科学话题，通过多个简单、轻松、易操作的科学小实验，让孩子在玩乐中就能亲身体会到科学的魅力。丛书包含了详细的实验项目，通过实验准备、实验步骤、科学揭秘等模块，清晰地呈现实验内容。此外，华东师范大学出版社为每本书配置了与内容完全匹配的材料盒，另有全系列通用的工具盒，为小读者和家长们提供实验所需耗材及工具，以便将书中知识转化为即刻可以开展的亲子实践活动。契合丛书倡导的科学思维和科学精神，材料盒配有“实验日志”笔记本，以鼓励孩子假设、提问、观察、记录。
在德国海德堡大学自然科学博士、《给孩子的天文学实验室》译者高爽看来，家长们的“科学教育焦虑”普遍存在，但要学会从科学的目的、精神、方法三个维度，帮助家长和孩子理解打开科学之门的正确方式。“理解科学的最有效的起点，是家庭，是厨房，是动手，甚至是成为一个‘泥猴’。追求科学的目的，就是满足自己的愉悦感，就是好玩！”
《奥拉学编程》
科曼·辛格 等著
中信出版集团
适读年龄：4岁以上
有一天，科曼·辛格4岁的女儿在不经意间说到：“编程太难了，并且只有男孩子们才会去学”。作为一名名副其实的工科女学霸，科曼·辛格表示不服，同时也对女儿的这种思想感到深深地担忧。于是她决定，去市面上寻找一本书，告诉女儿——什么是编程，什么是计算机科学，谷歌的科学家们每天都在做些什么。很快，科曼发现，虽然编程概念是如此的重要，但要想找到一本适合儿童阅读的启蒙书并不容易。科曼发现，市面上的编程书大多面临三个问题：第一，语言晦涩难懂，不符合儿童的阅读习惯，就像是枯燥无味的教材书。别说是孩子了，就是一般的大人都很难读懂。第二，权威性不够，作者对一些知识的解读在科曼看来，完全是错误的，这样的书，怎么能拿去给孩子看呢。第三，很多编程书还需要辅以配件，这对职场妈妈来说，实在是太麻烦了。
学龄前儿童正是求知欲最旺盛的时候，人工智能时代已经来临，不了解编程的孩子一定会被同龄人远远地甩在身后，最为一名母亲，这是科曼不愿意看到的。编程将成为“数字时代”下每个人的必备技能，更重要的是，编写程序实际是分析、拆解和解决问题的过程，编程过程中能够培养孩子的逻辑思维，而这些才是一个人的核心竞争力。
《奥拉学编程》参考作者自己工作的谷歌公司设置故事的场景，将女儿设计成书中主人公。她安排出一个有趣的问题：如果一个5岁的孩子想数清天上有多少颗星星，他该怎么做呢？答案是利用编程就可以轻易做到。在书中，科曼想告诉女儿，什么是编程，它能解决什么问题，如何通过了解编程培养逻辑思维。科曼还找来好几位谷歌同事，请他们在书中化身重要角色。书中穿插德拉学院教育体验课，读者可以去实体店体验一把编程课，也可以在线上收听科学课，满足自己的好奇心和求知欲。
《什么是什么》
海豚传媒
适读年龄：7岁以上
在德国，几乎每个家庭至少有一本“什么是什么”系列图书，这套陪伴了几代人成长的经典青少年科普读物日前引进国内，海豚传媒推出的“珍藏版”精选了机器人、汽车、地球、月球、太空、天气六大主题。
德国泰斯洛芙出版社的“什么是什么”系列，是业内公认的经典科普品牌，百余名科学家团队专为孩子们潜心创作，图书陆续翻译成39种语言，版权输出至75个国家，面世60年来长销不衰，在全球范围累计售出超8000万册。多元的科学主题、全新的知识编排、贴近生活的语言表达、实用的手绘插图……这套书带孩子感受科学的魅力，了解前沿科技，全面激发想象力，开创不一样的视界。文中细节之处，配有图解式的说明，深入浅出，让孩子轻松理解深奥知识。比如，机器人怎样帮工人挤牛奶？ 如何采收才不会伤害草莓？智能医生连做10台手术为何依然神采奕奕？“什么是什么”系列，从颇具童趣的线索入手走近炫酷科技，深入浅出地诠释分解“硬知识”，充分激发孩子的好奇心和探索欲，以别致新颖的视角探索世界，让未来触手可及。
记者：许旸
编辑制作：许旸
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