找回遗失的快乐

《伊兹校园奇遇记》［英］帕米拉·布查特著郑澈译中信出版社(2018年6月版)

如果孩子回家告诉你，他不喜欢学校，不想上学了，你会怎么说？如果你让他做作业，他却拖拖拉拉不肯做，你会怎么办呢？又或者，班主任老师告诉你他上课总是开小差，无法专心，喜欢插嘴捣乱……相信光是想象这些情况，已经足够让很多家长头痛不已了。你也许可以试着在《伊兹校园奇遇记》中找找答案。

伊兹是一位普通的小学生，他的脑袋装着各种稀奇古怪的想法，在学校总是状况百出。小说从他的视角出发，故事都发生在孩子们熟悉的校园，就是他们每天生活学习的地方。作为小学生，在学习活动中经常产生由于成败带来的强烈的情绪体验，以及不适的情绪压力。外星人、间谍和吸血鬼，这些看起来跟真实校园生活格格不入的“神秘力量”，在伊兹的故事中堂而皇之地成为主角。这些贴近校园生活又充满想象力的故事情节，成为孩子们内心打破现实束缚的有力“武器”，帮助他们释放日常学业及生活中的压力感，获得心理体验上的自由。同时，还可以帮助孩子转移注意力，起到情绪安抚的作用。事实上，如果你认真问一个八岁的孩子，他是否真的相信有吸血鬼，很多人都会告诉你说当然没有，但这并不妨碍他们从吸血鬼的故事中获得乐趣。

成年人快乐能力的丧失，就是从觉察力和想象力的丧失开始的，从这个角度来说，伊兹的故事也是我们每个成年人的快乐教科书。所以如果你的孩子时不时冒出一些不着边际的“吹牛”或想象，先别急着纠正或破灭他的想象，不妨和孩子一起畅想和探索一下那些离奇又有趣的故事，在创造更具亲密感和高质量亲子时光的同时，也找回部分遗失的成年人的快乐。

作者：孙莹
编辑：周俊超
责任编辑：蒋楚婷

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