数据 | 上海三分之一未成年人在学习二外甚至三外

日前发布的《上海蓝皮书——上海社会发展报告（2019）》显示，上海的未成年人具有较广阔的国际视野，国际意识初步形成。从语言的学习上看，33.6%的受访未成年人表示自己还在学习第二门外语甚至第三门外语，其中以日语、韩语、德语和法语为主。从出国出境的经历来看，有60.6%的未成年人表示自己有过出国出境的经历。同时，上海的未成年人在艺术修养和创新能力上也有不错表现。

不过，报告也显示，上海6成以上未成年人没有达到相应的睡眠时间标准，调查样本中65.4%的小学生睡眠时间在10小时以下，73.2%的初中生睡眠时间在9小时以下，73%的高中生睡眠时间在8小时以下。

同时，当前未成年人的闲暇时间不足（不包括双休日），仅有43%的受访未成年人每天闲暇时间达到1小时，有57%的未成年人每天闲暇时间不足1小时，其中有14.2%的未成年人几乎没有任何闲暇时间，15%的未成年人每天的闲暇时间在半小时以内。

课业占用了未成年人大量的课余时间，上海学生的日均作业时间超过3小时，相关课题组调研人员表明，作业一部分是学校留的，还有一部分是家长根据孩子自身情况增加的校外作业。调研显示，沪上家庭对于孩子的教育期望仍然保持在较高水平，虽然家长对于上海各层次教育质量总体较为满意，并且补习现象和时长都有所回落，但仍占有相当比例，补习费用有所上升。

是不是花在做功课的时间上越多越好呢？上海社科院城市与人口发展研究所副所长周海旺引用了另一组调研的结果：完成作业用时2到3小时的学生成绩最好。调查还显示，有13.7%的受访未成年人认同自己常常因为上网忘记做作业或拖延做作业的时间，而且这一问题会随着未成年人年级的增长变得更为严重。

此次调研共获得未成年人卷7653份，家长卷7804份。

作者：刘力源
编辑：刘力源

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