浙大首开龙舟课,皮划艇世界冠军任教,同学最期待的居然是“翻船”

2018-04-20信息快讯网

浙大首开龙舟课,皮划艇世界冠军任教,同学最期待的居然是“翻船”-信息快讯网

本学期,浙大首次将龙舟课作为一种现代竞技体育项目,纳入到学校体育课选课系统。

在浙大紫金港校区的启真湖里,六条龙舟在码头边错落地排开,晃晃悠悠的,龙舟上的同学们时不时瞥眼看看队友,努力和大家保持统一的划桨角度和节奏,维持平衡。

“稳住!”龙舟教练许亚萍站在码头边观察训练情况,并不时地指出同学们动作上的问题。

1982年出生的许亚萍曾是中国皮划艇队领桨手,2002-2006年获得过四次世界冠军,退役后到浙大任体育老师,已有四年。目前教授桨板、桨板瑜伽、赛艇、皮划艇、皮艇球等课程。

这学期,许亚萍又开了龙舟课,让浙大水上运动又新添了一个项目。

“水上运动是相通的,我教龙舟课不是问题。”许亚萍说。除她之外,浙大还另外聘请了专业的龙舟老师。

“很多人有个误区,以为赛龙舟就是为了观赏,或是为了纪念屈原,但实际上,龙舟已经变成一种现代竞技体育项目,不仅在国内,像英美等国家也常举办龙舟赛。世界名校龙舟赛、国际名校学霸龙舟赛等吸引了哈佛、麻省理工、斯坦福、牛津、北大、清华等众多高校学生参加。”许亚萍说。

浙大首开龙舟课,皮划艇世界冠军任教,同学最期待的居然是“翻船”-信息快讯网

▲在码头上学习技术要领。浙江在线 图

在浙江,把龙舟设为通识选修课的高校,浙大是唯一一所,即便放眼全国,面向全校同学开放的龙舟课程也十分少见。

龙舟是浙大最热门的体育课之一,共有600多位同学报名,因为太受学生们欢迎,授课规模由每班30人扩增到60人,共有3个班,每周一次课,男女生的比例约为2:1。先学技术要领,再十人一组登龙舟练划桨,期末考核初定为划龙舟在湖上实战。

龙舟课的上课地点主要在浙大校园里的启真湖——在码头上学习完技术要领后,每位同学都要登上龙舟,到水里练习划桨。

“虽然我们在岸上练了很多次,但一下水,就慌张得完全不记得动作,因为太害怕船翻了,桨都是乱划的,”食品科学与工程专业大二的陈一诺说起初次下水的场景,“但几分钟之后,就慢慢能感觉到舟的节奏了,动作也稳了许多。”

由于初开龙舟课,目前还只设了初级班,主要针对无基础同学普及龙舟文化和基本技能。学期结束的考核方式也已初步定下,将会让各组划着龙舟,在启真湖上来一次实战,“速度、技能、配合都是考核的指标之一。”许亚萍说,“龙舟作为一种竞技体育,像跑步一样,速度是最重要的。”

对于水上运动初学者来说,最发怵的当属翻船落水了。“我们会安排‘翻船训练’。”许亚萍说,“在同学们正式训练之前,就得让他们克服掉落水的恐惧。”所谓“翻船训练”,就是在老师和助教的指导下,让同学模拟翻船的场景,并反复练习应对措施,例如如何最快地把翻掉的船翻回来,如何迅速倒出船内的积水、自救、互救等。

对此,电子科学与技术专业大一的毛云鹏同学称自己最期待这堂课,“去年看到选修皮划艇的同学,一个个像下饺子似往水里跳,当时就觉得很有意思,很想玩一玩。”

“上龙舟课就像小学生春游一样,玩着玩着就学会了。”像毛云鹏所说的,“有意思”是同学们对龙舟课最普遍的评价。

除了龙舟,浙大还有不少有意思的体育选修课,如2014年开设的女子防身术,由校体育协会竞赛部主任赵军教授格斗技巧;去年开设的舞龙舞狮课学习竞技舞龙,是对品类繁多的民俗舞龙作归一化处理后形成的运动项目。

编辑:顾军

责任编辑:唐闻佳

*综合自钱江晚报、澎湃新闻等

【理上网来】以对外开放促进亚洲和世界经济发展
俄罗斯世界杯还差2个月,世界杯经济已经热了!
李克强会见联合国秘书长:贸易战损害世界人民共同利益
亚洲进入博鳌时间,世界期待中国声音
博鳌论坛缘何引来世界关注
有志于报考北大、清华的高三同学注意啦!北大“博雅计划”、清华“领军计划”在沪招生!看看有哪些要求?
用脏钱买菜更易被“缺斤少两”,浙大周欣悦教授凭此研究获得中国“搞笑诺贝尔奖”
够拼!为了讲明白博弈论,浙大教授开了“三墩最大的赌场”
较劲
这个春天,上海实体书店渐次绽放风景独好
世界读书日来了,请收下这份沪上“书香地图”,一起在阅读中寻宝吧
助推全球房车旅游产业升级,世界房车大会“花落”上海
“中国旺、世界旺”,中国艺术名家作品展亮相纽约时代广场
把垃圾场拍出世界名画的效果,“年度吸狗大片”《犬之岛》绝对治好你的强迫症
世界读书日到来之际,申城处处皆是书香浓
体育课上踢球碰撞受伤,谁来承担责任? 法院二审判学校部分责任,对方同学无责
小小龙舟课,大大爱国情!上海海洋大学的龙舟课与众不同
专业第一保研、手握名企高薪offer最终选择投笔从戎,浙大男生实力演绎“别人家的孩子”
泰国普吉府翻船事故致1名中国游客死亡,另有53人失踪
中国驻泰使馆确认41名中国公民在普吉翻船事故中遇难
©2014-2024 dbsqp.com