我们为什么鼓励年轻人创业，它不止关于冒险、就业，还有太多想不到的好处

当我们鼓励年轻人创业时，常常谈到创新、独立、就业机会，但是鼓励年轻人创业还有着额外作用。创业不仅是冒险或者是带动就业机会，也许还会提升年轻人对社会的责任感，推动他们追求让世界变得更美好的理想。

几年前有一部美国电影叫 《社交网络》，以社交网络公司 “脸书”为背景，影片描述了一个大学生企业家创业的心路历程。影片推出时，正值 “脸书”在美国和欧洲如火如荼地发展。扎克伯格也成为很多年轻人心中创业家的代名词，这个名字甚至被年轻人认为代表了青年精英，财富和名望。

当时我正在斯坦福大学做学术访问。身处硅谷的中心，我亲历了那里年轻人创业的热潮。无论是在校园、咖啡馆还是各种派对，都可以看见年轻人在热火朝天地谈论各种创业想法，感受到他们对成功的憧憬和渴望。

然而，作为一个研究创业学的学者，我知道有大量的事实和数据证明，大多数创业者不会少年有成。

美国统计局从2000年到2010年的统计数据显示，大约四分之一的创业公司会在成立后一年内关闭，将近一半的初创公司会在五年内逐渐退出市场。

此外，大量研究表明创业者的平均收入低于拥有同等学历的工薪阶层，而他们及其家庭所承受的压力却远远超过工薪族。

这让我不禁疑问，在这条充满风险和荆棘的创业路上，面对未知的财富或名望，是一种什么样的动力能让企业家持之以恒地走下去？

无独有偶，在斯坦福大学访问期间，我选修了一门课程——“发展中国家的新型商业模式”。

在这门课上，我学到的第一个概念就是影响力投资。不同于传统的投资理念，影响力投资要求投资对象不仅仅有很好商业盈利前景，同时企业的产品或服务还必须对社会产生积极的影响。

这个新型商业模式，强调的是商业盈利和社会影响力的结合。让我颇为感动的一个案例是一个关于在非洲办学的故事。

案例的主人公是一对美国夫妇。丈夫是一位工程和电脑专家，妻子是一位人类学家。当了解到非洲有很多孩子因为公立教育资源的缺乏或质量低下，不能得到应有的基础教育时，他们决定创建一个低成本私立学校网络。这样，来自贫穷家庭的孩子们只需要付很少的费用，就能接受高质量的教育。

开办一所新学校，其本身并不是全新的商业概念。

然而要在短期内开办和统一管理上百所私立学校，并获得商业盈利，极具挑战性。这时，商业模式和科技创新成为决定商业盈利和社会价值是否可以共赢的关键因素。

经过不断的探寻和摸索，这对创业夫妇成功地找到了一个有效的商业模式。结合先进的信息和移动科技，他们可以对所有网络中学校的教学、管理和财务进行集中化地监督和控制。

仅仅九年时间，他们开办的小学和幼儿园就已经遍布非洲和亚洲的发展中国家。他们的企业帮助很多贫困的孩子实现了读书的愿望。

记得当时两位创业者来到了课堂，和我们探讨和分享他们的创业经验。他们看上去很平凡，也不是大众眼中的创业明星。但是他们在异国他乡艰辛创业的历程和那份希望帮助更多发展中国家孩子得到高质量基础教育的决心，却感染了在场的每一个学生。

那一刻，我体会到了一种企业家的情怀：希望自己的企业能够为社会所用，希望自己的产品和服务让他人生活更美好。这也许才是创业的根本意义所在。

几年后，在哥本哈根商学院举办的一个科技企业展会上，我认识了一家生产小机器人的创业公司。它的客户群是患有自闭症的孩子。这些机器人玩具可以帮助这些孩子们学习如何与他人交流。

更有意思的是，生产这些小机器人的工人很多也是自闭症患者。意识到机器人对他们特有的吸引力，这家企业专门给自闭症患者创造了特殊的工作环境，使得他们可以尽情享受在生产和测试这些机器人玩具过程中的快乐。

令人惊讶的是，由于自闭症患者对感兴趣的事物拥有特殊的专注力，这些工人们的工作异常的高效，因而帮助该企业在产品出新和市场竞争中取得了很大的优势。

在此后的教学和研究中，每当想起这些创业故事，我都会觉得很感动。创业是艰难的。在努力地维持企业生存并求得发展的过程中，仍然能不忘对社会的一份责任，实属难能可贵。

作为一位商学院的老师，我希望更多即将或已经踏入商学院的学生知道这些默默无闻的企业家的故事。因为这些故事告诉我们，创业的意义并不仅仅是成名致富。

创业也绝不是创造个人财富的捷径。但是通过灵活运用商学知识，创业者确有机会让科技创新更好地服务于民生。我觉得，每一个值得尊敬的企业家都会有这样的情怀，而正是这样的信念促使他们在这条充满困难和风险的道路上坚定和勇敢地走下去。

希望我们的学生，在他们最好的年龄，不但能从商业案例中学到驰骋商场的技能和知识，更能够拥有创业者的胆识、创新力和社会责任感。

作者：上海纽约大学访问副教授
编辑：张鹏
责任编辑：唐闻佳

*独家稿件，转载请注明出处。