在邻里中心能上哪些“创课”？答案有家庭档案整理、二十四节气与科学养生

在社区邻里中心，除了唱歌跳舞、瑜伽烘焙等传统项目，居民们还能学习哪些创意课程？答案或许有：家庭档案整理、二十四节气与科学养生、海派文化前世今生、营养健康“扫雷”课程等等。

何为“创课”？即坚持问需于民、能者为师理念，以邻里中心为平台，以市民需求为导向，鼓励高校学生走进社区、服务社区，通过高校学生、社区教师、社区居民跨界合作为邻里居民设计好课。

29日下午，首届闵行区邻里中心“创课”大赛成果展示暨第二届“创课”大赛接力传承活动在闵行区举行。

据悉，该赛事由闵行区教育局与华东师范大学终身学习实验室发起，联合闵行区社会建设办公室于2017年10月共同主办。大赛历时近8个月，来自12所高校100多个专业的690名大学生，在127名闵行社区教育教师的指导下，组成了271支战队，下沉到闵行区14个街镇58个邻里中心，创出了89门百姓需要的社区教育课程，并形成36门优秀课程，10门精品课程。目前，已有16支赛队奔赴闵行区20余家邻里中心提供了超过25次的面对面授课，服务居民超过600人次。

“创课”来自百姓需求，也探索了多种让成果落地机制。比如在华东师大设立了课程孵化与认证基地，推动课程孵化与落地，并为学生深入社区创业创造条件；还开发了“闵行区创课资源配送系统小程序”，搭建了课程资源配送体系，目前共有14家社区学校和66家邻里中心选择了352个课次，初步实现与市民学习需求的有效对接；下一步，经认证的优秀讲师将被充实到闵行社区教育兼职教师师资库中。

活动现场也启动了第二届“创课”大赛，参与主体更加广泛，除高校、社区力量外，部分行业企业单位、中职院校和社会培训机构等也参入其中。未来“创课”还将出现诸多新气象，比如“创课”内容将引入优质在线学习资源，“创课”形式将引入翻转课堂等等。

作者：周渊
编辑：孔韬
责任编辑：钮怿

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