开学啦!先上“开心课” 空中课堂“不断线”-LMLPHP

图说:上海黄浦区报童小学门口,孩子们先通过“手部消毒智能雾化装置”洗手消毒进校园  杨建正 摄

照例还是戴口罩、测体温、走安检通道,但很明显,今天早上步入中小学校园的孩子们,更多的是在灿烂阳光下展露着笑脸。按农历,这两天正值小秋时节,寓意收获的季节已经来临。经过居家网课、匆匆复课和暑假的历练,今天开启的2020学年,也注定会让每位同学留下难忘印象。因为,从市教委到各区教育局再到各所学校,为孩子们的青春韶华注入了更多的开心、阳光、自信和从容。

开学先上“开心课”

开学三天不上课,上课只上“开心课”。交华中学为预备年级新生安排了三天特殊的课程——班级主题活动课:同学们通过各种团建小游戏迅速结识新朋友,熟悉新环境,达成新愿景;心理团体辅导课——各种互动、讲解、趣味体验,为大家舒缓甫入初中学习的紧张和局促,心情愉快地与同学交往。令同学们倍感新奇的是,语数外不上新课、不用教材,而是在课堂上帮助同学们了解学校的课程类型、特色课程活动、学科特点和要求等,以便更好地适应初中学习生活。微型课、兴趣课、社团活动、行走的课堂都有哪些特色呢?怎么自选这些课程?三天里,开课的教师将逐一推介相关的课程内容,同学们可以根据自己的学习需要和兴趣自由报名。老师们会提醒,有的课很抢手的哦,犹豫之际听课名额就会被“秒杀”了。

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图说:交华中学快乐兴趣课,让同学们尝“甜头”  校方供图  

同样,杨浦区二联小学的开学第一课也是写满了“开心”二字。今天,校园里充满欢声笑语。三年级孩子们推出了一个“奥利给,让快乐加倍”活动,通过扮演五官的游戏,寻找快乐源泉。四年级的“我笑起来真好看”活动,从心情晴雨表入手,让孩子们探索笑的秘密。五年级的“解忧杂货铺”开张了,这是用团队的力量为伙伴们解除烦恼。学校还鼓励孩子们发掘身边的快乐,投稿原创笑话、幽默视频、温馨故事、歌曲MV和团队游戏等,充实学校的“心灵对对碰”资源库。

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图说:静安区万航渡路小学,每位小学生制作了个性化名字牌  记者 周馨 摄

心理档案防风险

青少年的情绪波动、行为异常,往往并非偶然发生,而是有迹可寻的。老师、家长如何能及时发现、记录下孩子“成长的烦恼”,从中找出心结,并在孩子最需要的时候给予温暖的陪伴和专业的帮助,正是当下家校共育面临的新课题。今天,浦东新区启用“一生一档案”学生健康成长关爱系统,每一名中小学生都将拥有一份跨学段、可追踪的电子档案。

今后,浦东中小学的万余名班主任和心理教师,在手机上打开“一生一档案”微信小程序,即可及时记录上报学生的行为心理状态和咨询记录。该系统设有安全心智数据库,聚焦学生心理健康和青少年保护两大板块,终端可实现实时查询检索、信息比对、风险预警、风险评估以及风险处置5大核心功能,并设立“三级预警”机制:一级预警为班主任和心理老师及时发现、并能够处置的学生的行为和心理问题;二级预警为需要学校校长、德育主任等学校力量介入处置的学生行为和心理问题;三级预警为区教育部门协调医疗部门、社区共同帮助学生及其家庭,以确保学生安全。通过“三级预警”,可帮助教师、校方以及区级教育德育部门及时了解学生行为动态,迅速筛查出亟需特殊关爱的学生,并给予更及时更专业帮助。不过,有一个问题同学和家长都可以放心,相关数据情况仅是教育部门内部掌控,不会泄露,更不会对相关学生造成伤害。

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图说:徐汇实验小学学生在体验厨房工作流程  孙中钦 摄

送份“心晴大礼包”

“我会跌倒,但我不会垮掉。我会胡闹,但不是无可救药。面对困难,我会大声的笑。”长宁区西延安中学的开学第一课,没有讲座、没有宣言,一曲《成长的烦恼》唱出初中生的心声。学生们还通过情景剧,演出真实的“成长烦恼”:有的学生讲述了个子矮小带来的烦恼,有的学生讲述了因为不够自信而模仿他人的经历,还有学生一起开起“吐槽大会”,“哭诉”手机引发的“亲子大战”。六年级的学生小徐说:“大人们总觉得少年不知愁滋味,却不知道我们也有各种烦恼。”

针对这些成长烦恼,学校送上了“心晴大礼包”。心理教师杨红丽介绍了“时间管理秘籍”,建议受到电子产品“诱惑”的学生,通过制定科学合理的任务清单、建立学习的仪式感、学习娱乐结合等方式,合理安排自己的时间。“当你能够对自己的时间有了掌控力,也就不会继续迷茫和恐惧了,内心也会有满满的成就感。”心理教师吴洁提议学生“直面压力、缓解压力、战胜压力”,积极的暗示、倾诉聊天、兴趣爱好和轻度运动,都能成为给自己情绪“按摩”的良方。与此同时,新学期开始,学校的心理咨询室将每日对外开放,这个“聊天室”会将阳光撒进学生心里,沙盘室、宣泄室、放松椅等设施也常年开放,供学生缓解压力。

空中课堂“不断线”

“同学们好!今天我们学习第七课《现代诗歌二首》。本课的两首现代诗歌是闻一多和穆旦的作品。”上海交通大学附属中学老师孙悦参与了上海中小学新学期“空中课堂”录制。为进一步推动上海中小学线上、线下教育融合发展,机制化、长效化办好“空中课堂”,截至到今天新学年开学,上海还会继续录制2020年秋季学期中小学在线教学视频课,最终形成一套完整的优质视频课资源,新学期的空中课堂,线上线下互动性将更强。

据上海市教委教研室语文教研员范飚介绍,第二阶段的课程相较于第一阶段更强调稳定的内部结构。以高中语文举例,每节课时长20分钟左右,设有六个板块:思考准备、提出问题、解决问题、呈现结论、反思小结、布置作业,整节课围绕问题展开。

线上教学如何保证课堂互动?这成了家长、学生们共同关心的问题。徐汇区教育学院信息资源中心主任袁文铮,以她教授的高中信息科技为例说:“我们设置了三位虚拟学生,每位都有自己的特定人设,涵盖其学习能力、性格特点。”

据悉,新学期开学后,师生可以继续通过有线电视、IPTV(电信、移动、联通),以及上海微校、腾讯课堂、钉钉、晓黑板、百视通、联通沃视频、电信播播TV、移动咪咕视频等渠道收看线上课程。

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