小区里有一位传奇外公——悉心照料病重老伴20多年;每天接送外孙女,为她做饭、盯学习,培养出一个学霸;个人爱好也不耽误,萨克斯风吹得很溜,还天天去健身房“撸铁”。

在“隔辈教育界”,堪称神一般的存在。但环顾四周,祖辈们经常遭受的评价,是顽固、宠溺、管太多、拎不清……

别急着“甩锅”。

老人愿意帮你带孩子,多幸福。一个值得信赖、经验丰富、任劳任怨的帮手,上哪找?但毕竟只是帮忙,家庭教育的主导权,应该在父母手上。

很多人既要求老人无私奉献,又不许过度宠爱。向他们求助时,“家有一老,如有一宝”;产生冲突时,“思想守旧,没法交流”。不妨换位思考。经历过物质极端匮乏年代的祖辈们,思维方式和教育理念难免有局限,不能苛求他们一夜之间赶上时代潮流。父母比祖辈更善于接受新事物,更容易自我反省和调整,也更应该主动多迈几步——

提前多商量。比如,聪明地划分清晰边界,哪些关键环节必须由父母把控,祖辈请勿干涉,更别唱对台戏。

多陪伴孩子。称职的父母哪怕再忙,也会把业余时间尽可能留给亲子共处。自己不管孩子,还怪老人带不好,不像话。

多关心老人。隔代宠溺,往往源于情感需求——对孙辈百依百顺,能迅速获得孩子的依赖,从而找到存在感,觉得自己不可或缺。当你发现老人特别宠娃,可能是因为你对他们缺少关心,很久没有坐下来谈心了。老人的光芒,不能只体现在带娃上,还可以挥洒到自由自在的旅途中、翩翩起舞的广场上、丰富多彩的老年课堂里……

不要把育儿变成一道选择题——要么父母教养,要么老人娇惯。它其实是一道论述题,双方沟通协商,找准各自定位,最终由父母“执笔答题”。

“当家长”这门课,要学到老。父母好好学习,孩子天天向上。否则,父母一旦缺位,老人就容易越界,孩子也跟着迷茫。

“传奇外公”可遇而不可求,但“上有老、下有小”的学生家长们,至少可以从我做起,多陪伴孩子,多感恩父母。遇到矛盾,先找找自身问题,别总让祖辈“背锅”。

曹刚/文

09-28 11:18