当幼儿园园长要有“专业标准”上海培训骨干园长-LMLPHP

图说:结业仪式暨建设成果汇报展示日前在上海师范大学天华学院举行 来源/采访对象供图

2020年上海市幼儿园园长研修班成果交流与结业仪式暨天华•学前教育专业建设成果汇报展示日前在上海师范大学天华学院举行。来自第三、四期骨干园长研修班和第一期初任园长研修班的144名园长领取了研修结业证书和国际慕课课程证书,44名园长被评为优秀学员。

为探索幼儿园园长培训的新模式,培养一支专业上合格胜任、可持续发展,具有国际视野的领航型学前教育掌门人队伍,在2019年成功举办100名幼儿园园长研修班的基础上,上海市教委继续委托天华学院举办2020年园长研修班。副校长龚春蕾通过视频回放总结了研修班培训的历程。今年的培训重点围绕教育部颁布的《幼儿园园长专业标准》所确立的六大专业职责领域设计研修内容,采用中外专家主题报告和讲座、双导师指导下的分组研讨和工作坊、慕课学习、“云游园”等形式。天华学院还引入云技术和大数据分析平台,实时、准确、全面地追踪师生在线学习状态,实现了教学资源的合理配置和使用。天华学院学前教育学院院长滕薇表示,该专业自2006年开始招生以来,经过14年的发展,取得了丰硕的成果,2018年入选上海市一流本科建设引领计划,2019年被评为上海市一流专业。

市教委人事处调研员孙鸿希望园长们通过这个加油站,能够聚焦新时代幼儿教育的重点难点和突出热点问题,不断创新方式方法,创造一个简单安静的教育环境,静待每一位孩子的成长。

在研修成果交流展示会上,经合组织教育与技能理事会早期儿童教育与保育分析师Elizabeth Shuey作远程视频主旨报告,分享经合组织“强势开端教与学国际调查”的研究发现。随后,10名园长分别交流了自己的优秀科研论文,内容涉及幼儿亲子沟通指导、幼儿体质健康监测与改善、幼儿科学素养培养、早期阅读素养发展评估、家园互动质量提升等。上海师范大学教育学院学前教育系主任李燕、上海教育出版社学前教育出版中心主任王爱军作了点评。

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