去年十月，上海公布首批百门中小幼“中国系列”课程。从幼儿园到高中，首批百门中小幼“中国系列”课程覆盖基础教育所有学段，与学生生活紧密结合，以多元化形式，形成基础教育阶段“大思政”格局。
南大，曾是宝山的一个老大难地块，过去那里大大小小的化工厂、皮革厂产生的废气废水，严重污染了当地的环境。在宝山的“十四五”中，这是一个重点转型建设的板块。如今正在积极推进的南大智慧城建设，就面临污染土壤修复这一关乎当地生态发展的实事工程。
在宝山的“科创中国”系列课程中，就有一节专门针对高中学生设计的南大生态智慧城的研学。从寻访、学习、咨询，到调研、讨论、提炼、建议、宣传，学生将实地参观南大土壤修复中心，切实了解南大地区的污染情况，知道污染土壤修复的技术原理和几种处理方法，勾连起课本上所学的知识，开展研究性学习。
思政课的概念，对于学前阶段的幼儿来说，似乎大了一些。但在幼儿园里，“一日生活即课程”，从这个角度而言，幼儿园不仅有可以思政课程，而且可以浸润到幼儿生活、学习的方方面面。
宝山区机关幼儿园，就从孩子生活的社区、家乡入手，在日常教育、生活中结合节日、习俗等，带领孩子实地参观、开展“叽叽喳喳”红色播报、诵读古诗谚语、举办节气主题朗诵会、组织绘本剧表演等，让孩子在体验中追忆红色岁月，在大胆表现和创造中感受祖国的壮美和无穷魅力，由此及彼，由近及远，根植家国情怀，实现幼儿园和小学思政目标要求的无缝对接。
宝山区副区长陈筱洁表示，要充分发掘宝山区红色资源优势和地方特色，丰富宝山区思政课程内容，拓宽实施平台，创新实施路径，形成思政课程建设的宝山经验，打造宝山思政特色品牌。要以陶行知教育思想为引领，创新思政教师培养模式，在区域内打造一支践行陶行知先生教育理想与信念，政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政教师队伍。
会上，华东师范大学基础教育改革与发展研究所与宝山区教育局签订框架协议。“宝山区劳动教育研究与指导中心”和“宝山区美育研究与指导中心”同时揭牌。