“当校长”，大概是不少学生念书时都会有的一个念头。
而日前在上海华东师范大学松江实验中学，真有43名同学通过努力当上“一日校长”，不仅可以跟随校长巡逻教室、校园，还能旁听行政会，观摩班会课，与校长面对面、为学校发展建言献策等。
原来，“一日校长”是这所学校六一期间举办的“学科闯关”活动的一等奖奖励。此外还有“一日教导主任”“一日班主任”等其他奖励。
为了让活动更有体验感，学校会为参与当天体验活动的“校长”集体授勋，授予他们“一日校长”荣誉勋章和“今日校长”荣誉挂牌。
而在结束一天的“工作”后，“校长”们也需要填写“校长体验活动反馈任务单”。
相关信息在网上传开后，迅速在社交媒体上引发关注与热议。
虽然有人开玩笑说，当上校长后要“宣布当天全校没有作业”，但绝大多数网友都对这样的活动，尤其是活动背后蕴含的教育理念，纷纷留言点赞。
“别人家的学校！”
“多好的活动啊，了解学校历史，体会学校工作方方面面，开阔眼界，锻炼观察、思考、表达能力……”
有教育专家对此指出，当“校长”不只是让学生“过把瘾”，除了激发学生的荣誉感，也是让学生参与学校管理，促进自我教育、自我管理的一个途径。
同时，学校也可以通过这样的方式了解学生意见，有助于提高学校现代治理的能力、提升素质教育培养水平。
有兴趣的话，
不妨留言告诉小编：
如果让你当一天校长，
或是重回母校当一天校长，
你会做什么呢？