与哈佛高材生“零距离”，少儿英语教育专注海外教师

据不完全统计，中国在海外留学的学生占到了世界国际留学生总数的1/4。近年来，出国留学的低龄风更是越刮越猛烈，出国读本硕博已不是新鲜事，高中生、初中生，甚至小学生去国外接受教育都算不上新闻。

不少父母在孩子幼儿时期就开始注重培养其英语能力。面对今天市场上五花八门的少儿英语学习机构，父母该如何选择？专注于4到12岁少儿英语教育的UUabc 联合创始人兼CEO 果老师（周国元）分享道：“由于低龄段的孩子正处在语言发展的关键时期，这个年龄段的孩子的大脑，已经发育到可以在学习语言的过程中，快速接受新语言交流场景的程度，但同时也是关键的‘不可逆’阶段，所以这一时期师资的选择尤为重要。”

为了让学生能零距离接触到从“常青藤”名校毕业的老师，在2019年4月14日举办的哈佛中国论坛海外人才招聘会上，UUabc决定招聘50余位高材生加盟师资队伍。招聘要求包括必须来自母语为英语的国家、必须拥有本科及以上的学历、必须拥有当地线下的教学经验或更多的线上教学经验等。最终，公司收获了超百余封简历，应聘者不乏哈佛等名校毕业生。

“外教在发音方面拥有得天独厚的优势，学生们不但可以听取和观察外教说话，还能模仿他们的行为和面部表情。外教老师也可以对孩子的发音做标准的纠正和指导。”果老师认为，老师教学水平的高低直接影响着孩子的学习兴趣和最终的学习成果。对于英语教育而言，海外教师有着其不可替代的优越性。海外教师能在课堂上让学生感受到更多国际信息，打开同学们的思路和视野。此外，他们也更容易与曾经留学的国家建立联系，帮助学校组织相关的国际交流活动和国际交流项目。

责任编辑：蒋竹云