招生季里的新看点丨高校招生简章里写满了各种试验班，做的到底是啥试验？

随着各大高校发布2019年本科招生简章，不少考生和家长会发现，高校里越来越多专业被“打包”了。有些热门专业，藏身在招生“大类”里，需要仔细找、详细看。有的高校招生简章里写满了各式各样的试验班，考生和家长不免疑惑：这些试验班有什么来头、该不该填报？所谓的试验班，究竟在试验什么？

这两天，记者在走访多所高校后发现，为了吸引优秀生源报考，今年高校的新动作还真不少。

各校招生简章中，竟有不少“隐藏菜单”

大数据、人工智能、心理科学……翻开各类面向考生的志愿填报攻略，这些热门专业吸引力十足。然而，不少考生和家长对着高校发布的招生简章，要找到这些专业，有时还真要费点劲。

随着高校启动大类招生，或通过设置各类试验班及各种招生项目，一些优势学科和热门专业，往往成了招生简章里的“隐藏菜单”。

众所周知，“大数据”最近几年一直是热词，招聘市场的风向往往与招生联动。2016年开始，这一“站在风口上”的专业就在复旦大学试点招生，但最初，这个专业的学生是从学校数学、自然科学实验班、经管等各专业本科二年级结束后的校内选拔中产生的。而今年，“2+2”模式变成了“1+3”模式，即改从大一结束时选拔。简单说，该校大数据学院并没有出现在招生简章中，相关专业“躲”在了自然科学试验班、经济管理等专业的背后。

另外，复旦大学自然科学试验班今年不仅有传统的物理学、化学、生物学等自然科学类学科供学生选择，心理学等社会科学专业也成为试验班的全新选项。

今年，华东师范大学师范类招生也有“隐藏菜单”。该校招生办主任濮晓龙介绍，为了鼓励更多优秀学生从教，今年该校不仅大幅提升公费师范生的招生名额，还开启了师范生开放式培养的新通道——该校汉语言文学、数学类、物理类、生物科学类等专业，会在学生大二升大三时提供一次选择的机会：有志于从教的学生可修习教育类课程，转向师范生方向；无意从教的学生可继续本专业深造。

在上海交通大学理科试验班类、自然科学试验班以及工科创新平台中，也都涵盖了不少学校的热门专业，其中还包括了多个中外合作的专业项目。

从进阶式培养到拔尖创新人才，试验班定位各不同

眼下，越来越多高校开始意识到，开放的制度设计，可以成为吸引考生报考的“筹码”。

同济大学今年一口气推出了十大特色试验班，其中五个为工科试验班，另设医学、理科、经管、人文科学、社会科学试验班各一个。

同济大学本科生院院长、招生办主任黄一如介绍，这十大特色试验班的新生入校后，将由学校新生院进行统一的教学管理和培养：第一学年以通识教育和专业引导为主；第一学年末，试验班学生可基于个人兴趣和未来专业发展，申请选择在试验班内或跨试验班的某一专业作为自己的主修专业；自大二起，学生开始进入各专业学院进行专业学习。

另有一些考生家长发现，在一些高校，同名的专业往往会出现在不同的招生类别中。比如上海大学。今年理科试验班（钱伟长学院）的招生，涵盖数学、物理学、化学等六个专业方向，清一色都是基础专业。而记者发现，同样是数学专业，该校理学工学大类也有招生计划。那么，二者区别何在？上海大学副校长兼钱伟长学院院长汪小帆教授介绍，钱伟长学院旨在培养具有家国情怀的科学家，在人才培养上是“高强度、高要求”，学院充分利用校内外及海内外优秀师资，更注重拔尖创新人才的培养。

也就是说，同样报考数学专业，考生可根据自己的目标定位，作出不一样的选择。目前，钱伟长学院也设有分流机制：在本科一年级末，有志于加入该学院的理工类优秀学生，可参加校内的转专业考核遴选，通过后转入钱伟长学院；而倘若学院内的学生经过一段时间的学习，不适应学院的培养要求，也可在一年级末申请退出，并参加学校理学工学类专业分流至其他专业学院学习。

看懂大类招生的门道，赢得更多选择的机会

很多考生、家长到高校咨询志愿填报，每年必问的一个问题就是：学校转专业有何具体规定。近年来，越来越多高校按大类招生，使得学生入学以后才选专业，并且还增加了转专业的机会。

今年，上海理工大学七成左右专业都参加大类招生，且基本是以工科试验班、理科试验班等形式出现。为吸引优秀考生，学校对传统的大类招生进行了升级和优化：和去年相比，类的数量明显减少，而每个大类里涵盖的专业数大大增多。“过去，我们在每个大类设置的专业大概只有三四个，而今年的机械类、电子信息类等每一大类涵盖的专业数都超过10个。”该校教务处处长朱坚民说，这个看似微小的技术调整，实则给考生留出了极大的专业选择空间。

若高校没有实行大类招生，学生入学后最多只有一次转专业的机会，而且还得按成绩排序。而大类招生的实行，则让学生在大类分流时有了更多的专业选择。

作者：樊丽萍

编辑：金婉霞  顾军

责任编辑：樊丽萍

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