如何激发老师教书育人的积极性？提高他们的收入待遇

新中国的教育，累累硕果，满满自豪！庆祝新中国70华诞之际，视讯联合复旦大学管理学院，推出“盘家底，看成就——讲述新中国教育事业巨变”短视频系列。

今年教育部学校规划建设发展中心在复旦管院举办了全国各省市教育管理部门专项培训，150多位教育人士齐聚一堂。通过随机访谈，其中30多位教育管理者讲述了新时代以来各地教育事业的蓬勃发展和未来规划。

他们对当地教育发展的数据倒背如流、如数家珍；有的从教数十载积累教育数据，堪称“教育发展博物馆”；有的虽处偏远但信心满满，通过信息化实现教育弯道超车；有的每年摸排几百万数据，为每一位外来孩子提供精准入学服务；有的提倡“做有温度的教育”……

这些访谈，令我们看到了各级教育管理者接地的气、会统计、善用大数据的职业精神，也展现了通过规划引领教育新一轮发展的坚定信心和未来前景。

来自甘肃省庆阳市教育局的冯国柱在接受采访时表示，十八大以来，庆阳市的教育事业发展比较快，八个县区已经有两个县区通过了国家义务教育均衡验收。

在贯彻全国教育工作会议方面，庆阳做了九个事业发展规划，其中最有含金量的是提高教师待遇，落实乡村教师补助，现已产生了积极的作用和效果；积极落实习总书记以德立人根本任务，加强班主任工作，提高了班主任费，极大地激发了老师教书育人的积极性。

编辑：钱家跃

责任编辑：王蔚