54.4%受访者支持“英语选修论”,你怎么看?

2017-03-23信息快讯网

 

54.4%受访者支持“英语选修论”,你怎么看?-信息快讯网

近日,全国人大代表、中国宇华教育集团董事局主席李光宇有关英语改革的言论引发了热议。他建议改变英语“高考必考、中小学必修”的地位,此言论在网络上引发了很大争论。有人认为取消英语必修有利于学生减负,但也有人认为英语在实际工作中非常重要,取消考试会让大家的英语能力减弱。

上周,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对2001人进行的一项调查显示,54.4%的受访者支持将英语课改为选修课,但有50.3%的受访者认为加强母语教育不应以摒弃英语学习为代价,49.0%的受访者认为英语学得多但学不好的根本原因是缺少生活中的实际应用。

受访者中,00后占1.5%,90后占22.8%,80后占53.7%,70后占16.1%,60后占4.5%,50后占1.1%。

李光宇认为当下的英语教育存在三大弊病

全国人大代表李光宇的“高考取消英语”论,可谓惊世骇俗,一石激起千层浪。简而言之,李光宇认为当下的英语教育存在三大弊病。

其一、以高考为导向的英语学习大大加重了学生负担。据李光宇调查,从小学三年级到高三毕业,如果按照每天8个小时的学习时间来计算,在一个孩子最美好的10年时光里,竟然将近五分之一的时间都花在了英语上。

其二、中国孩子学英语的花费巨大。全国共有小学、初中、高中在校生1.6378亿人,按人均在学习英语上的总花费只有1000元计算,一年就要消耗掉1637.8亿元。发射一艘神舟飞船预算不过8亿元,中国孩子一年学英语的花费能发射204个神舟航天飞船。

其三、以高考为导向的英语学习导致严重资源浪费。尽管投入了大量的财力和时间,但青少年学习英语的效果却并不理想。“大量学生在经过了10年以上英语学习之后,依然无法熟练使用英语交流,也无法阅读英文书籍和文献。”而且,大多数不以英语为职业技能的人,英语只是高考的“敲门砖”,离开校园后迅速遗忘,曾经为学英语而付出的时间、金钱和精力成为一种资源浪费。

基于此,李光宇认为“作为语言工具,英语的学习应以应用为导向,而非以应试为导向。以高考为导向的英语学习效果不佳,并无必要。”一旦高考取消英语并改为选修之后,就能一举实现“减负、节支、提效”。

 

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50.3%受访者认为加强母语教育不应以摒弃英语学习为代价

“兴趣是最好的老师。”在北京某高校读大四的陈佳玮支持将英语改为选修课,“每个人的人生规划不同,不必强求所有人都在一门学科上投入过多精力”。

佟羽(化名)正在河北某高中读高二,她认为学校的外语课程可以采取“强制”与“自主”相结合的方式,“学校提供多种外语选修课,规定每个人至少选择其中一种”。

“英语在工作中非常重要。”在北京某互联网公司工作的魏禹昊,则坚决反对改英语为选修,“要纠结的不是 该不该学 的问题,而是 该怎么学 的问题”。

本次调查中,54.4%的受访者支持将英语课改为选修课,30.8%的受访者不支持,还有14.8%的受访者表示不好说。

“只要考试不考的都是副科 。”河北沧州70后曹云是一名初中孩子的家长,她担心如果将英语改为选修,“会被大家轻视甚至放弃”。

对于改英语为选修,54.7%的受访者认为应试教育下,“选修”几乎等同于“不修”;50.3%的受访者认为加强母语教育不应以摒弃英语学习为代价;45.2%的受访者认为改为选修有利于减轻学生负担;27.2%的受访者认为改为选修能提高学生的学习自主性。

不同的人学英语有不同的渠道,学习的状态和效果也不尽相同。数据表明,40.0%的受访者偶尔有空时自学英语,38.9%的受访者通过网课或网络视频学习,33.9%的受访者通过看美剧或读英文原著学英语,24.4%的受访者表示自己投入了大量时间自学,23.5%的受访者报名了英语培训班,20.8%的受访者在校内跟着老师学习,15.8%的受访者表示会找身边英语好的人请教,10.9%的受访者则对英语学习完全没兴趣。

网友热评:支持或反对,各执一词

大部分支持者给出的理由,与李光宇代表所说的大致相同。

@安萌萌:双手赞成,英语是目前所有科目中最脱离教育实际的,有些人大学以后一辈子也没用过英语,最后还不是都还给老师。

@miniappler:英语确实毁了不少人,我身边有很多人其他功课都不错,前几名,但一算上英语就倒数了,长此以往对自己的成绩失去了信心。英语对于很多中国人来说没有深入学习的必要,可以这样来:简单口语必学,其他的留给喜欢他的人学吧!

@huahua:改成选修课挺好的,喜欢英语的人去学,不喜欢的还可以学日语、法语、西班牙语、阿拉伯语。喜欢什么就学什么。

当然,反对的声音也十分响亮,队伍十分庞大。

@按剑南山:英语一旦不入高考,以高考为指挥棒的基础教育阶段就不会再认真教英语了。但是在高等教育阶段,翻文献、发论文哪一样不要英语?英语也是必需品。义务教育不教了,需求又客观存在,当然就会有外部资本填补空当。同时,这也变相剥夺了那些出不起钱进培训机构学生,学习英语的机会。

@戾气散尽的司马子上:别的不说,it业,软件编程,哪个理工科能离开英语?加上外事、外务,翻译工作,外企工作,法律工作、人事管理工作,哪个离得开英语?就算工作中用不上,出国旅游、办签证,给在中国生活但不熟悉我们国家的外国友人指个路都用得上。

@prohappy666:不学英语,多危险的趋势,想想中国一百多年前的历史吧,与世界脱节,不睁眼看世界,导致了什么?

专家见解:该学的课程,内容再多也要学

葛剑雄对于热议话题“英语选修论”也提出了自己的观点,他表示,我们要考虑的是我国培养学生的总体目标,该学的课程,内容再多也要学,“如果说要实现英语分流教学,可以在高考之前实现,这样学生可在义务制教育阶段学习英语,部分职业学校可以不用再学。”

如今,中小学生学习英语的压力越来越大,甚至有些幼儿园的家长也开始为孩子做起英语启蒙教育。对此,葛剑雄有着自己的担忧 :“我们现在过分强调英语口语,如果将来学生专门从事外语工作,那么外语对于他们来说就很重要。”葛剑雄补充说到,但是很多人一辈子都没有使用英语交流的机会,所以我们学习英语要注重它的实用性。”

日前,全国政协委员、新东方教育集团董事长俞敏洪接受媒体群访时也表示,即使在美国、欧洲等国家,孩子们都有第二外语的考试,并不赞成取消英语考试。“如果有的家庭希望孩子未来出国深造,自然会给孩子增加英语学习的量,但英语对于普通老百姓,尤其是边远地区的孩子来说,学习起来依然有一定的困难。”俞敏洪提出,可以降低英语在高考中的比重,或者降低英语在高考中的难度。

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