付云皓刷屏！一名两届奥数满分天才被一名理科状元的采访激怒：我不是“坠落”，而是在脚踏实地处
今天早上8点不到，一篇名为《奥数天才坠落之后——在脚踏实地处 付云皓自白书》发表于知乎，截至现在，已收获10000多个赞，超800条评论。
“昨天，我的朋友圈被《人物》杂志社实习记者吴呈杰同学对我的专访刷屏了。专访文章一出，有人怒骂，有人惋惜，有人气愤，有人伤心。”文章伊始，写作缘由交代得很清楚：《人物》专访了我，但文章有问题。而第一桩“怪怪的”事就是，“居然把我每一张照片都弄成黑白的！”
付云皓是谁？他是IMO（国际数学奥林匹克竞赛）2002和2003连续两年的满分金牌得主。要知道，在中国国家队三十余年的参赛史上，取得这一成绩的选手只有三个。而现在，用他自己的话说，是“一名普通师范院校的教师付云皓”。
在这篇自白书中，付云皓对《人物》所刊文章《奥数天才坠落之后》的内容、细节提出了几点异议。
首先，记者对他先后进行了约10小时的采访，但展现的内容“少得可怜”，反倒是对他的学校老师，同学的采访以及作者自身的观点占据了绝大多数的篇幅。
付云皓提到，在采访中，他详细介绍了自己的学习经历和生活状态，并对当时的数学竞赛和现在的数学竞赛提出了自己的一些看法。“若是采访人物，这些资料似乎是必须的，但是却被掐头去尾。”
而且，纵观全文，作者的主旨思想似乎是在学科上有天赋的孩子必须要去做学术研究，并得出有价值的研究成果，才叫做成功，除此之外的道路都叫做不成功。而他作为一个作者笔下“不成功”的例子，却活得很快乐很充实，这些貌似没有必要写进去。所以，他不禁惊讶，“这篇采访到底是记录我本人，还是记录大家口中的我呢？”
而在《奥数天才坠落之后》中，“曾担任过三届数院学生的班主任”杨建生、“最重要的朋友”邓杨、“发小”耿悦、“广州大学计算机教育软件研究所所长”朱华伟所占的篇幅的确不小。
其次，他表达了对该报道所传递价值观的不理解。
付云皓认为，该文章的作者笔下传递的观点是：优秀的人从事基础工作，就是一件很可耻的事情。“得过IMO冠军的人，如果不出意外，他们的征途就一定是高等数学的星辰大海，而不是给一群“二本师范生”教初中数学知识，如果成了付云皓这种去给“二本师范生”讲课的人，那就是天才坠落了。”
细读《奥数天才坠落之后》，文中有这样一句话：“教育方向的硕士也意味着，付云皓可能从此都和学术研究无缘了。”在付云皓看来，这似乎暗含着一种专业歧视，教育方向和学术研究是两条平行线，似乎优秀的研究者都不能从教师中产生，当了教师就没办法做研究了？而文章开头还有一句话，让付云皓抱歉于让学生跟着他一起“被小小黑了一下”：“以培养小学老师为目标的二本师范学校，正在讲授的初中数学内容对学生来说似乎有点太难了，而这些是付云皓在小学就轻松掌握的知识。”
付云皓提到，自己在采访中甚至提出了张益唐先生的例子来提点作者，并同时提到了，有许多研究者学术能力很强，却始终棋差一招，终其一生也没能攻克想攻克的问题，但他们依然是快乐的，充实的。“作者虽然没有忽略掉这一段，在文章的最后略微提及，但可能在他的眼里，我举这个例子，就是为了在采访者面前平衡一下自己从天才冠军到“二本师范”学校老师的心里落差吧。”
《奥数天才坠落之后》的结尾处是这样写的：“刚和记者见面时，付云皓就迫不及待地抛出了张益唐的名字。张益唐在赛百味打工，出人意料地破解了孪生素数的猜想，轰动了沉寂许久的数学界。付云皓说，有一天他也想像张益唐一样，潜心闭关数月，做出个至少对得起自己的学术成果。像是对18岁的自己的一个交代，也像是为了抚慰心里那座喷薄的火山……”
<<<在读完付云皓的自白书后，不少网友发表了自己的看法：
“对于天才无感，却被你现在的脚踏实地感动。”
“比起做大事，脚踏实地更重要。仰望过星空的人，更能脚踏实地。不被别人的节奏所乱，勿忘初心已经是很难得了！”
“虽然不认识你，但是我觉得每个人都有自己的价值追求，自己找到了自己舒服的状态去生活，去做科研都是非常好的事情。如今的社会太经济了，几乎变成了以经济来衡量成功，以成功来定位一个人，个人认为有很多东西比经济、成功都重要，家人的陪伴、子女的教育、对生活的爱与追求。”
当然，还有人“爆料”，这位实习记者是2014年江苏高考理科状元，曾经想要报考北大新闻系，却被纷至沓来的记者“劝退”，最后报考了光华管理学院。
付云皓现在的生活究竟是“坠落”还是“脚踏实地”，人们观点各异。如付云皓所说，他现在之所以安于一方讲台，没有什么星辰大海，没有太多高远的学术理想的宣扬，是因为他只想尽自己的力量，让初等教育越来越专业化越来越有水平，提高师范生的教学能力让尽量多的孩子受到正确的引导。“任何志存高远的学术理想，都是干出来的，而不是想当然想出来的，只有脚踏实地，才能撸起袖子加油干，为这个社会，这个国家贡献自己的一份力量。”
文：朱颖婕
编辑：朱颖婕
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