部编习作教材怎么学？全国特级教师现场示范！

4月19日至20日，2019“浦东之春”语文教学高峰论坛在上海浦东新区北蔡镇社区文化活动中心举办，来自全国21个省、直辖市、自治区的600多位语文教育工作者共同研讨小学语文习作教学。本次论坛通过“名师课堂”、“学者之风”、“锵锵三人行”、“春天的对话”四个板块的设置，聚焦“学习部编习作教材 探索习作教学序列”主题。

在“学者之风”板块中，全国小学语文教育界多位学者阐释作文教学理念。全国小学语文教学专业委员会原副理事长吴立刚认为，应根据儿童思维发展的年龄特点确定多学段的习作教学序列，以逐步提升学生的习作水平。

特级教师管建刚表示，兴趣重于技能，生活重于生成，发现重于观察，讲评重于指导，多改重于多写，真实重于虚构，文心重于文字，课外重于课内，写作重于阅读。

上海市教委教研室小学语文教研员薛峰主张，习作教学应让学生达到积累、理解与运用语言的要求，达到吸收、内外并外显表达的要求，达到形成思维方式、提高思维品质的思维发展要求等。

在“名师课堂”板块，多位全国教学名师现场执教公开课，聚焦习作教学序列，为探索部编习作教学方法提供了直观示范。特级教师蒋军晶执教《把新闻改写成故事》（五年级），指导学生参照小话剧的形式，提炼出新闻的主要人物、场景与矛盾冲突，并将其串联成一个生动的故事。特级教师、国家“万人计划”教学名师虞大明执教《未来的太空清洁工》（四年级），通过阅读《太空“清洁工”》节选文本，引导学生了解“打比方能使文章读起来更有意思”，并教会学生运用打比方的说明方法改写文章《太空工友》。此外，特级教师李文执教《这样想象真有趣》（三年级），上海名师朱煜执教《国宝大熊猫》（三年级），特级教师李维勇执教《插上科学的翅膀飞》（五年级），高级教师、博士生导师徐俊执教《我是……》（二年级），重庆名师冯栎钧执教《我的心儿砰砰跳》（四年级），浙江名师方小莹执教《小确幸》（五年级）。

在“锵锵三人行”板块，管建刚与江苏省无锡市锡山区人民政府教育督导室主任孟晓东、四川省成都市高新区芳草小学南区执行校长钟玉文就“童话、童‘话’与想象力”展开讨论，朱煜与《小学语文教师》主编杨文华、河北省骨干教师王丽华就“活动、交际与观察力”进行探究。

在“春天的对话”板块中，薛峰与上海市崇明区实验小学校长张秀丽、浦东新区教育发展研究院教师发展中心副主任章健文、上海师范大学教育学院副院长丁炜围绕“生活、表达与思维力”进行深入交流。

“浦东春秋”系列活动是上海浦东新区贾志敏教育进修学校主办、上海师范大学小学语文教学研究中心协办的语文教学主题高峰论坛，每年春秋之际在上海浦东新区举办。上海浦东新区贾志敏教育进修学校创办人贾文骏表示，自2016年11月启动至今，“浦东春秋”系列活动已成功举办六届，一路走来，活动通过叩问、探索与聚焦，逐步深入地探索小学习作教学之路，收获了业内的良好反响。

作者：孙欣祺 赖龙威

编辑：孙欣祺

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