专家解读 | 金卫东：《意见》坚持零起点教学，严控考试次数，上海要为孩子提供丰富适切的课程

《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（以下简称《意见》）紧紧抓住提高质量的核心环节，为学校通过教育教学改革提高办学质量指明了方向和道路。学校应深入学习、积极贯彻《意见》，争做《意见》的主动践行者。

一是遵循教育规律，构建以学生为本的课程理念。我校将以学习贯彻《意见》为契机，立足新时代、新技术、新理念，深化“养正教育”，在“生活化德育——进德培正、校本化课程——博闻塑正、生本化课堂——慧学归正、专业化师训——乐道守正”过程中，培育“风清气正”的学校文化。

二是注重因材施教，提供适切且丰富的课程选择。提升课堂教学效能，教师精心设计作业，进行个别化辅导，减少作业量与质量监测次数，提高教学针对性与有效性。加快建设以“知天知地知探究、会演会奏会怡情、能动能静能健体、为人为学为成才”为指南的特色课程，让学生读好“有字书”，也读好“无字书”。

三是强化师资建设，提升实施素质教育的能力。把“引领教师专业的可持续发展”作为学校教师队伍建设的第一要务和提高课程教学水平的重点，坚持师德为先，构建研训一体培训制度，发挥科研引领作用，建设智慧教学支持系统，激励和引领教师专业化、特色化成长，培育师德高尚、专业精湛、和谐奋进、有合作能力和团队精神的优秀教师队伍。

我校将秉承梦想，脚踏实地，真抓实干，遵循教育规律，紧跟时代步伐，用一系列生动实践，书写新时代学校教育新篇章。

作者：金卫东（上海市进才中学北校校长、上海市教育学会初中教育管理专业委员会主任）
编辑：朱颖婕
责任编辑：樊丽萍

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