《意见》特别强调,要开齐开足开好国家规定课程,不得随意增减课时、改变难度、调整进度;严格按课程标准零起点教学,小学一年级设置过渡性活动课程,注重做好幼小衔接。同时,从严控制考试次数,考试内容要符合课程标准、联系学生生活实际,考试成绩实行等级评价,严禁以任何方式公布学生成绩和排名。
郑富芝说,为孩子减负,治本之策是提高课堂效率。要从中小学生的学习特点和认知规律出发,优化课程结构和教学内容。要严格执行国家课程标准,义务教育阶段的课程标准对学什么、学多少、学到什么程度有基本规范和要求。
对于《意见》的发布,上海市特级校长、进才北校校长金卫东倍感欣喜。在他看来,教育要遵循学生成长规律,教育者要确立起“以学生为本”的课程理念,关注学生成长需求,为学生提供适合他们个性成长且丰富多维的课程选择。
事实上,在此次《意见》发布之前,围绕布置高质量作业,上海先期也有一些探索和准备。今年早些时候,市教委相关负责人就曾透露,上海已联合相关部门研制作业管理办法、作业设计与实施指导意见,将从明确底线和专业引领两个角度指导学校提升学校作业的科学性、规范性和有效性。
教育部表示,下一步将深化校外培训机构专项治理,特别是对违规行为和做法要加大处罚力度,坚决杜绝超前、超标的培训行为,防止层层加码。
作者:张鹏
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