是什么形成了我们的语言词汇和语言方式？

本报讯（记者沈湫莎）我们的语言来自哪里？你的“口音”为什么会是这个样子？方言又是如何形成的？日前在上海自然博物馆举行的“新问题沙龙”上，两位首次将中国语言学研究领域带进国际权威学术期刊《自然》的论文作者，为公众带来一场别样的科普讲座，颠覆了许多人对于语言的认知。

语言，这个人们“日用而不知”的工具，却是解开许多谜题的关键。论文第一作者、复旦大学生命科学学院博士后张梦翰表示，语言的起源与宇宙的起源、人类的起源并称“科学界三大未解之谜”，揭示语言从何而来，有助于回答人类演化这个终极问题。语言研究之所以如此重要，是因为一方面发音和人类的遗传、身体构造密切相关；另一方面，它也受到文化习俗的影响。“可以说，语言是自适应的复杂系统，是文明的产物”。

张梦翰抛出一个很有意思的问题：作为孩子的你，在语言形成时期受到的影响究竟来自父亲的多，还是来自母亲的多？实际上，这涉及语言学上一个很有争议的话题——“母语假说”和“父语假说”，即群体的语言变化与传承是由母系主导还是父系主导。通过研究印欧语系34个群体的Y染色体、线粒体DNA以及词汇和音系，复旦大学学者给出了一种新的假说：父系很可能决定了当地语言的词汇使用，而母系决定了当地的语音发音。

张梦翰解释说：“过去，长距离迁移主要由男性主导，他们在背井离乡的同时，也为所到之处带去了新的词汇，词汇容易借用，口音则很难改变，妇女在学习男子所在地语言的同时，保留了当地的发音习惯。”他同时表示，2岁到12岁是儿童学习语言的重要阶段，特别是5岁以后，是儿童建立成人样语言能力阶段，这种快速构建自己语言体系的能力到12岁左右会趋于平缓，在这段时间内，父母双方都需要和孩子多说话以帮助他们更好地掌握语言。

作者：本报记者 沈湫莎
编辑：周辰

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