中国成立最早的公立中学里，几位零零后做出了最酷的中学生杂志
十七八岁的高中生，应该做什么？
刷托福和SAT的成绩申请美本，参加几个社团丰富下自己的阅历，还有，学习至少一个特长让自己在填表格或是面试时不至于太窘迫。
但北京师范大学附属中学校刊编辑部的这群零零后告诉我，不止如此。他们以“最好的中学生杂志”做出的《附中人Further》，不仅被校园外的读者广泛喜欢，也受到业界前辈的肯定，被《三联生活周刊》评价为“最酷的中学生杂志”。
今年是北师大附中建校117周年，也是校刊创刊30周年。历经一番努力，这群零零后又成功策划了为期逾半月的《附中人Further》创刊30周年的主题展。他们的老师张明瑶在朋友圈写道，“专心做好一件事，你才会有所收获。”
但这种收获，与其说是简历里增色不少的一段经历，更多的倒不如说是内化为他们本身的一种成长。
▲《附中人Further》创刊30周年主题展
在他们证明中学生媒体专业水准的征程中，有的找到了自己的志趣所在，有的学习到了或许在传媒院校本科阶段才会接触的专业知识，有的成长为崇尚多元价值观的人。
学习的外延究竟在何处？
进入高三以后，徐渊德的生活几乎被书本和考卷填满了。周六由学校统一安排上半天课，之后到周一前的时间均由学生自由支配，回趟家绰绰有余，可是她还是决定向学校申请了周末住宿，留在学校可以多点时间学习，也更有氛围和效率。
▲徐渊德
小姑娘诚恳又坦然地说道，“其实我不太自信，尤其在我们学校。”
徐渊德就读的北京师范大学附属中学，是北京市的百年名校。建校117年，历届校友著名专家学者和各界知名人士数百人，仅以钱学森为代表的中国科学院院士和工程院院士就有30多位。高考平均成绩可以排在全北京市的TOP10以内，还先后走出了关晓彤、李兰迪等青年演员。
在同龄人要么学习成绩优异，要么从小就多才多艺的环境中，徐渊德始终深谙自己的平凡，好像没有什么特长，也不知道自己想做什么。
▲北京师范大学附属中学
但在《附中人Further》的两年，让这个女孩收获了一份成就感，也找到了自己的志趣所在。和很多Further（因“Fu”音同“附”，加上“er”后缀，也有“附中人”之意。）一样，徐渊德被这本杂志的直接影响，就是考上一所传媒大学的目标。
这本创刊于1988年，并且由北师大附中学生自主运营的校园杂志，自2010年改版并正式更名为《附中人Further》（原名为《附中人》）。他们愿意相信：生活不只是考卷、作业、标准答案和眼前苟且，还有常识、新知、故事、诗与远方。正如Further这个单词的含义，他们似乎永远要得更多，向往走得更远。
前执行监制郭旭峥曾在演讲中讲，我们做的一切，都应该是这句话的注解，而不是拆解。但这句话似乎不仅适用于他们“做的一切”，用来形容“他们”本身也十分恰当。
比如他的小师妹，刚刚卸任《附中人Further》视觉总监一职的徐渊德。
谈起为什么喜欢摄影，徐渊德的兴奋是显而易见的。“不知道为什么，所以我也觉得很神奇。”初中时，因为一句喜欢，得到了属于自己的第一台相机，徐渊德开始自己玩儿起了摄影。进入高中，学校社团招新时《附中人Further》的“清新脱俗”的宣讲让她眼前一亮，很快地，徐渊德成为众多Further的后备力量之一。
与原本设想中技术流的样子不同，徐渊德在这里学到的，她更愿意总结为眼界。配合非虚构写作的图片，会比一般的新闻报道插图更强调故事性、专题性。
这些内容，徐渊德从学姐们分享许多的国内外顶尖杂志里耳濡目染地感受到，也开始自己构思、摸索着拍摄。拍摄前，负责摄影的她需要先去看过文章初稿，跟记者、编辑沟通，再来构思拍摄内容，最后才是拍摄、修片。
与此同时，学姐们专门开设的选修课，从最初的二十来人，慢慢地减少了，有人因为选课冲突无法参加了，有人开始忙别的事，到了高三前临近交接时才发现，只剩下了她和好友徐雨晴两人。
▲徐雨晴
9月26日中午，《附中人Further》第49期新刊成功发刊。徐渊德第一时间便去买来一本，翻开找到自己的名字，成就感是不言而喻的。“我忽然觉得，我好像可以做点什么。”
▲《附中人Further》第49期刊
中学生也可以做出专业内容
近几年，《附中人Further》受到越来越多的肯定，《三联生活周刊》称其为“最酷的中学生杂志”，plus+讲他们“秒杀了一众纸媒”，2013年，他们在“北京市十佳校园刊物”中拿下了最高票数。
根据Further公众号发刊当日推文数据，新刊首发日销量（含预售）就已突破1345本。杂志大受欢迎，除了校园杂志必然夹带着的校友情怀之外，“专业”二字，成为其中的关键。
在加入《附中人Further》编辑部之前，他们都需要先修一门叫做《杂志编辑与制作》的选修课。
在这堂课上，他们将会学习什么是杂志、选题策划、非虚构写作以及编辑等内容。如何提出一个好选题、采访前期需要做哪些准备、采访时有哪些注意事项，外围采访的补充等等，这门选修课搭好最基础的框架，告诉每一个选择了它的学生，做杂志，至少要这样。
目前负责教授这门课的是《附中人Further》执行监制，北师大附中的高三学生高浩原。他从自己的前任监制郭旭峥那里拷来PPT，和已经构建完善的一套体系。他将用接下来的一年完成从他这一届再到下一届的传承。
▲高浩原
由于选择了AP课程班，进入高三的高浩原反而比之前更轻松了些，最近，他正在准备即将到来的11月第一批早申所需的各项相关材料。令人有些意外的是，高浩原说自己为写文书有点头疼。
非虚构写作类的新闻报道要求尽可能的客观与真实，挥洒自如的前提即尽可能地抽离、置身事外。“文书要写自己的故事，我可能还是更喜欢写别人的故事。”
进入编辑部之前，高浩原一直觉得自己写不好作文，但在校刊的专业要求下，这个爱学生物的男孩发现，原来自己是可以写出点东西来的。正如Further的另一位同学曾在招新时写到的，“原来文章可以这样写，原来开头可以不用名人名言，原来结尾可以没有升华排比。”
《附中人Further》定位于“书写具有广泛意义的校园故事”，要求的是“摆事实，不讲道理”的非虚构写作。事实上，做到这些并不容易。
但他们的确做得不错。以第49期新刊中三篇万字长文为例，《模联折叠》讲述了从2005年至今跨越13年的中学生模拟联合国故事，封面专题《竞赛人生》讲述了十位中学生竞赛参与者的亲身经历和感受，《李兰迪：演员未“满”》报道附中校友、青年演员李兰迪在演员、学生、自己三重身份中的游走与成长。
高浩原讲，由于要想着挖掘身边潜在的选题，他似乎总比旁人对校园里的人事物多了一份好奇心。就连看到校园某个角落里种的一处南瓜，他也会想一想。
而做了记者、编辑、监制的整体经验，则让他对一本杂志的诞生有了更全面和细致的了解，选择哪种纸样原来不仅仅需要考虑成本。
在此次新刊发行之前，发生了一个小小的意外。印刷厂的一处印刷失误让杂志中某一页的图片正好盖住了一行字，这个错误不细看根本发现不了，原定的发刊时间眼看也到了。但编辑部商量过后还是决定，时间和质量冲突，还是“保质量”。
这种对细节的追求，只是这帮零零后打造“最专业的中学生杂志”的冰山一角。高浩原讲，我们就是想证明，中学生也可以做出专业的东西来。
“我享受这个成长的过程”
前不久，一条 #小学生 你喜欢这个我不喜欢# 的话题被顶上微博热搜，关于“小学生”价值观扁平的吐槽随之而来，但在当今网络环境中，我们不难发现，“你喜欢这个，我不喜欢，你必须死”的论调绝不仅仅是小学生群体该“背的锅”。
囿于应试体系之中，能留给学生建立三观甚至“思考人生”的时间和空间似乎都不是那么充足。可像《附中人Further》这样一方土地，让置身其中的Further们有了认识这个世界多元世界的机会。不可否认，他们比同龄人更有想法，也更愿意冷静下来想想之后再发表意见。
目前就读于北师大附中高二年级的学生、《附中人Further》现任主编王姝雅尤其这么觉得。
▲王姝雅
她曾做过一篇《维基百科》的稿件，引发的质疑是她之前不曾预料到的。有读者留言不满其“捧”维基百科“踩”百度百科，并称这是“不爱国”的表现。另外，对于作者是否真正明白文章末尾提到的嘻哈精神，读者也深表怀疑。
王姝雅有点委屈。在她学习选修课的一开始，就曾看过一张图片。一群人围在那里，七嘴八舌地讨论着，表情各异，旁边有个人，抱着手臂站在一边，面无表情。“我们就是那个人。”
非虚构写作虽然与调查报道均属于长篇报道，但最大的不同在于，非虚构写作的作者须将自己的立场、观点隐蔽起来，不轻易点评，通过真实的故事、具体的细节的描写去感染人，以达到引发人们深沉思考的预期效应。
但在如今时过境迁后看，王姝雅明显释然了许多，“一篇稿件能够引起争议和讨论的空间越大，能够引发人们思考的价值也就越大吧。”
这些质疑的声音，最终还是被编辑部登在了新刊的读者回信中，他们说，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。”
说起编辑部的故事时，她几次提到了她从前辈那里学会的Further“最重要的三个词”，成就感，使命感和责任感。显然，比起她的前一任主编高浩原，这个从未进入附中时就关注着《附中人Further》而神往的女孩要感性得多。
▲《附中人Further》第30任主编王姝雅
王姝雅坦陈自己以前是个感情很充沛的人，看待问题很容易情绪走在理智前面。但加入Further，让她变得冷静和克制。
在文章之外，她还是喜欢关注一些问题，思考一些问题，也愿意发表自己的观点。只不过这种观点，可能没有以前“激进”或者“冲动”了。有时候，看到一件事，脑子里的第一反应是“我很讨厌”，但她不太愿意在此时直接讲出来自己讨厌的立场，而是停下来再想一想，“我为什么讨厌它？”、“为什么有人不讨厌它”、“对方的立场或者观点是怎样的”。
这个十几岁的女孩很难说清自己是否喜欢这种变化，但她很清楚，“我很享受这个成长的过程。”
王姝雅还提到了自己最近正在思考的一个问题，“最近大家都在讨论，为什么娱乐明星可以得到那么多的关注，而功勋、科学家却鲜少被人注意到？到底是哪里出了问题，我还没有想明白。”
编辑：李晨琰
责任编辑：许琦敏
来源：外滩教育