古诗词中的清风明月、落花满径，怎样铺就共同的文化记忆

人们常说，中国是一个诗歌的国家。尤其是古诗词更是给中国古典文化增添了浓厚绚烂一笔。日前在上海举行的青衿书苑读书会上，复旦大学中文系教授陈引驰、复旦大学中文系古典文学教研室副教授侯体健对话，与在场师生分享中国古典诗词隽永的生命力。

在陈引驰看来，对古诗词的学习不用盲目追求数量上的累加，而是从古代情境中去理解与当下相通的心境与韵味，有了共情的基础，古诗词就不仅仅是排列整齐的一行行句子。“清风明月的夜晚，登楼徘徊的黄昏，荒郊古寺的钟声，落花满径的小园，建构了中国人共同的文化记忆。那一篇篇诗章被一代代人琅琅吟诵，早在先秦时代就有《诗经》《楚辞》，之后漫长的岁月里又涌现了许多诗人及其作品。古典诗歌在不同的历史时代，反映了人民不同的生活和需求，是我们的宝贵财产。”他说，传统中国人的启蒙教育，大多始于古诗，咿呀学语时，古诗就浸润到文化血脉中。

活动现场，五位同学分别诵读《将进酒》《春江花月夜》《茅屋为秋风所破》《白雪歌送武判官归京》 《短歌行》。点评嘉宾们从藻饰之美、意境之美、声韵之美、人情之美、哲思之美多角度解读了中国古典诗词魅力。侯体健谈到，古典诗词的意境美千姿百态，有雄伟壮阔；有绚丽纤细；有悲凉凄婉；有豪放旷达；有含蓄典雅，景象万千。“诗词是中华民族优秀文化的重要载体，也是民族审美心理的重要体现，可以从不同层面加以赏析。一首诗就是一幅画或多幅画，除了物还有蕴含其中的情感，形神兼备、情景交融、诗中有画、言有尽而意无穷的澄明性灵境界。”

现场互动踊跃，碰撞出富有诗情的火花。“春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明……”当王同学落落大方吟诵出《春江花月夜》时，全场掌声如潮。同学们富有表现力和感染力的朗诵，给在场众位留下了深刻印象。另一位读初一的魏同学与主持人骆新的对答，别具趣味。骆新发问：“魏同学，作为双语学校的学生，你能用英语翻译《短歌行》吗？”魏同学略加思索后译出了“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”。骆新继续提问：“魏同学，两位教授说古体诗音乐大于文学，你能唱这首诗吗？”魏同学气断声连不如意，侯体健马上接过歌唱，给魏同学解了围。在吟诵环节，魏同学雄壮气势盖压全场，骆新连连惊呼：“您就是魏王啊！坐，请坐，请上座！”引发掌声笑声不断。

与上海学生阅读联盟青衿书苑“中国古典诗词之美”主题读书会同期，上海外国语大学附属双语学校举办“弘传统 品诗书 做文化中国人”研讨活动。上外附属双语学校副校长龚鸣说，通过传统文化校本课程的建设，校园引导学生了解中华传统历史、语言、民俗，结合课程内容开展古诗文阅读和积累，以润物细无声方式激发学生对传统文化的热爱。市教委教研室副主任谭轶斌说，注重审美体验的传统文化教育体现了引领作用，只有老师有了文化眼光、文化自信、文化底蕴，才能促学生的内在成长。

据悉，上海学生阅读联盟由上海市语言文字工作委员会、上海市教育委员会、上海世纪出版集团指导创建，“青衿书苑”是上海学生阅读联盟的重要活动平台，由上海图书有限公司承办，依托文教结合机制，定期举办主题讲座、阅读互动、图书推荐等活动，推动书香校园建设。

作者：许旸

编辑：许旸

责任编辑：卫中

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