他的教育统计报表，堪称一座博物馆

新中国的教育，累累硕果，满满自豪！庆祝新中国70华诞之际，视讯联合复旦大学管理学院，推出“盘家底，看成就——讲述新中国教育事业巨变”短视频系列。

今年教育部学校规划建设发展中心在复旦管院举办了全国各省市教育管理部门专项培训，150多位教育人士齐聚一堂。通过随机访谈，其中30多位教育管理者讲述了新时代以来各地教育事业的蓬勃发展和未来规划。

他们对当地教育发展的数据倒背如流、如数家珍；有的从教数十载积累教育数据，堪称“教育发展博物馆”；有的虽处偏远但信心满满，通过信息化实现教育弯道超车；有的每年摸排几百万数据，为每一位外来孩子提供精准入学服务；有的提倡“做有温度的教育”……

这些访谈，令我们看到了各级教育管理者接地气、会统计、善用大数据的职业精神，也展现了通过规划引领教育新一轮发展的坚定信心和未来前景。

来自山东滨州教育局副局长的郭力在接受采访时表示，他从参加教育工作以来，对数字有一种特别的感情。他规划财务搞统计，每年必须要有一本统计报表，无意当中还形成了一套完整的资料，大概有40余本，这是他和教育事业的一种特殊的联系。

多年以来，滨州学校的变化是巨大的，教育的变化更是日新月异。过去学校是黑屋子，土台子里面住着泥孩子，有的教室根本没有课桌凳。现在旧貌变新颜，学校拥有了现代化的教学条件，做到了优质资源数据化，滨州市教育局这几年更是投资2500多万做了大数据库。

编辑：钱家跃

责任编辑：王蔚