《体验式主题教育课》出版,探索核心价值观进校园的“青浦实践”

2017-04-25信息快讯网

《体验式主题教育课》出版,探索核心价值观进校园的“青浦实践”-信息快讯网

讯(记者 叶松亭 叶辰亮)如何才能改变传统中小学德育教育中“乏味、说教”的弊端?如何才能让社会主义核心价值观,真正以“耳濡目染、润物无声、潜移默化”的方式,走进课堂,走进中小学生的心里?

 

“巧设主题教育活动,培育学生品性素养”专题研讨会今天(25日)举行,青浦区区本教材《体验式主题教育课——培育和践行社会主义核心价值观》在研讨会上举行了首发仪式。

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(首发仪式上举行了赠书活动。)

研讨会上,与会嘉宾表示,当今世界各种信息铺天盖地,各种思潮相互碰撞。青少年时期既是思想活跃的阶段,渴望获得各种新知识,也是思想不成熟的阶段,缺少鉴别判断和选择的能力,容易产生价值迷茫。因此要坚持以社会主义核心价值观引领学生的精神成长,为学生一生奠定坚实基础。

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(在“怀宽容心 做友善人”主题教育课上,上海市毓秀学校的教师陶芳琴,围绕待人处事中的宽容友善,引导学生探索这一中华民族传统美德。)

 

然而,德育的方式具有浸润性。政治态度、思想意识、道德情操的培养,不仅在于理解,更在于认同。要使学生养成良好的品德,形成正确的价值观,必须使知、情、意、行达成一致,才能让学生在社会活动中外显为始终如一的行为。因此,德育需要采取体验式学习方法。

 

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(在“清明时节雨纷纷”主题教育课上,青浦区逸夫小学的教师于淼,带领同学们追根溯源,了解这一传统节日背后的故事。)

 

据悉,青浦区教师进修学院德育研究院卓月琴,在她编著的《体验式主题教育课——培育和践行社会主义核心价值观》一书中提出,要在开展核心价值观的培育中,采用体验式学习方式。她通过故事、案例等,为学生创设生活情境,还把学生带到社会实践中进一步体验社会、服务社会。将原先相对零星的德育活动,通过筛选、提炼、优化,整合成“目标定位恰当、内容特色有序、评估多元综合”的德育主题教育课程。事实证明,该项研究成果,在试验过程中取得了显著的成效。

 

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(研讨会上举行了“班级活动的设计与实施”微论坛。)

 

本次研讨会由青浦区教育局、青浦区教师进修学院共同主办,由上海市毓秀学校、上海市班主任带头人工作室初中联盟承办。

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