多地高考取消“三本” 学校、家长和专家咋看？

高考取消“三本” 学校、家长和专家怎么看？）

2017年高考即将来临，多地正式取消“三本”。对于这一改革措施可能带来的效果和对考生的影响，考生认为加大了学生的选择空间；对于高校来说，打破原有的批次固化分类；家长认为，关注素质教育理性选择志向。图片来源网络

题：多地高考取消“三本”合并批次 学校、家长和专家怎么看？

2017年高考即将来临，安徽、北京、山东、河南、新疆等地将合并部分录取批次，其中，多地正式取消“三本”。对于这一改革措施可能带来的效果和对考生的影响，记者采访了相关学校、专家和家长。

考生：加大学生选择空间

近年来，随着社会经济发展和国家加大对高校的经费投入，本科三批院校办学条件得到根本改善，软硬件建设均有所加强，二本、三本之间分数线差距也在逐步缩小，有些三本院校经过这些年的发展，办学力量已经接近甚至超过二本院校，有的三本院校分数也已超过二本院校分数线，合并二三本院校更加有利于考生合理选择高校，也有利于高校之间的良性竞争。

北京教育考试院相关负责人介绍，2017年起，北京高考实施本科录取批次改革，并对志愿设置进行调整。将本科普通批录取批次由三个调整为两个，取消本科三本录取批次，将二、三批合并为本科二批。本科二批可报平行志愿高校的数量也发生变化，由去年的二、三本分别可报6个，变为二本志愿一次性报10个平行志愿高校，每所高校可报平行志愿专业数量维持不变，仍为6个。

中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，本科二、三批合并不会减少考生的录取机会，将扩大考生及高校的选择空间。对考生来说，由于合并后本科二批次志愿院校数量增加，考生可选择的院校和专业也相应增加。

安徽省考试院新闻发言人胡雨生向记者介绍说，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确指出，要“创造条件逐步取消高校招生录取批次”，逐步取消二三本是符合国家深化高考改革的方向。

过去设置一二三本，主要是当时的硬件条件、技术手段不具备，而现在，高招网上录取技术也已经成熟、硬件快速跟上，从实际操作层面来说，已经具备了操作的可能。

教育部介绍，拓展学生选择机会，促进学生全面发展和个性发展。合并本科第一、二批次，考生填报高校志愿、专业志愿的数量不变，志愿填报的空间并未减少。合并第一、二批次，有助于进一步引导考生根据自身兴趣特长和社会对人才的需求填报志愿。在此意义上，考生有了更大的选择空间，有更实在的获得感。

高校：打破批次固化分类 鼓励院校办特色专业

教育部认为，合并第一、二批次，解决了社会和考生简单用录取批次划分和评价不同类型高校的问题，促进高校从基于分数的分层招生，逐步走向基于专业兴趣的分类招生，推进人才培养质量的提升，推动高校面向经济社会发展需要，立足学校实际，自主发展，办出特色。

首都师范大学劳凯生教授认为，老百姓对高考的真正关切与要求是高考公平。取消批次不再将学校划分为三六九等，让高校能够在同一起点上公平竞争生源，对很多二、三批次的学校来说是好事儿。