中国有一句古话叫：好男儿志在四方。用现代的语言讲就是：到基层去，到边疆去，到祖国需要的地方去。2017年8月1日清晨，带着火一样的豪情和执着的教育精神，上海市36名第二批“组团式”援藏教师肩负使命，抱着迎战困难的决心和再创上海教育援藏精彩的信心，承载着领导的嘱托、上海人民的深情厚谊，与家人告别，从平均海拔4米的东海之滨，攀向平均海拔4000米的雪域高峰。

“虽然家中父母年迈，二宝未满15个月，岳母骨折未愈行动不便，但是，我毅然响应党的号召，远行西藏，增强自己的责任、担当、使命感，同时丰富难能可贵的人生经历! ”这是松江第二批援藏教师查航海临行前的心声。

2015年中央第六次西藏工作座谈会上作出了“组团式”教育人才援藏的战略部署。上海首批“组团式”教育人才援藏工作队2016年6月奔赴西藏，于今年7月18日载誉归来。如今，第二轮教育援藏工作队接下了“接力棒”。36名队员中，刘刚和赵冀辉为第一批自愿留下来的教师，其余34名为新队员。

新一批援藏教师主要来自杨浦、浦东、徐汇、普陀、松江五个区。各区组织部、区合作交流办、区教育局的负责同志和各派出学校校长、援藏教师家属代表也为队员们加油鼓劲，深情嘱托。上海“组团式”教育援藏工作队三年期援藏干部傅欣、陈前、门唯一、朱炯专程回沪带领新一批的工作队队员，开启第二年的“组团式”教育援藏工作。

作为队长的傅欣老师说：“我们于7月18日把第一批援藏兄弟安全送回上海，7月22日至24日，举办了第二批援藏教师队伍的培训班。在与第二批援藏教师的短暂接触中，我们已经感受到了他们的使命感、责任感和工作能力，我们对第二年的援藏工作充满信心。”

援藏不仅需要良好的业务素质和开拓创新能力，更需要服从大局、克服困难、甘于奉献。令人欣喜的是，第二批援藏教师已经展现出这种宝贵的精神品质。

孙亮老师坦言，选择援藏，一方面需要克服高原反应对身体的冲击，另一方面需要舍弃上海相对优越的条件等，去战胜远离家人、亲朋好友后带来的孤独和寂寞。但既然选择了前方，便只顾风雨兼程。他不断提醒自己：“为了诗和远方，为了同一个梦想，快乐援藏，平安援藏，教育援藏，团结援藏，我蓄势待发，信心满满。加油！”

徐美河老师的一句话代表整个工作队的豪情壮志：“千里烟尘书香近，异乡耕耘报国情。用人生几十分之一的时间做一件有意义的事，虽困难再大，值！”

傅琪瑜老师说，家人是支撑自己教育援藏的坚强后盾。“为了让令父母安心、放心，我在出发前做了许多准备，特别是通信联络方面。比如，教父母使用和维护网络，学用微信等软件。虽然年纪大的人接受慢、忘得快，但父母为了支持我，让我放心，赶在我出发前学会了使用微信。”

上海市教卫工作党委副书记成旦红在送行仪式上说，“组团式”教育援藏工作，是提升西藏教育水平，促进社会经济发展和长治久安的重要举措，也是党中央交给各支援省市的一项促进民族大团结的重要援藏任务。成旦红希望第二批“组团式”援藏教师要牢记使命，自觉增强大局意识和责任意识；要艰苦奋斗，不断开拓进取，为日喀则地区教育事业的发展贡献力量；要注重形象，把援藏教师队伍磨练成一支特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的优秀团队，为推动上海对口支援工作走在全国前列做出应有的贡献。