105名见习教师比拼基本功 考的是教育能力，更是育人初心

参赛教师参与模拟课堂比赛。陆嘉辉摄

■本报记者　朱颖婕

在日前举行的“2017年上海市见习教师基本功大赛”上，105名中学、小学、幼儿园见习教师进行了一场酣畅淋漓的“华山论剑”。从笔头功夫到口头功夫，从教育智慧到师德师风，这是他们正式站上三尺讲台前的一次重要考验：考的是教育能力，更是育人初心。

信息技术能力受重视，在模拟情境中纠正隐性问题

据了解，本次参赛的105名选手是各区从2016年全市参与规范化培训的5400余名见习教师中遴选出来的。比赛中，他们需要完成“三笔字”展示、演讲、信息技术应用、教案设计、模拟课堂教学、教育案例分析、教育智慧七大环节的考核，其中，信息技术应用是今年新增的项目。

徐汇区教育学院教师专业发展中心师训员高晖告诉记者，为了帮助参赛教师适应这一新项目，区信息技术教研员特别为他们做了两次赛前培训。内容包括数据处理、办公自动化、微信群建立等。“这是一个明确的导向，提醒我们要把信息技术能力的培养，渗透到教师的自我意识和日常培训过程中。”

在“教育智慧呈现”环节，选手们需要在模拟情境中，通过运用自己的教育智慧，解决一些常见问题。在高晖看来，过去教师培训比较重视教学，但事实上，教师的教育行为往往隐藏着他们内心深处真实的教育观念。这个环节可以帮助见习教师发现并纠正一些隐性问题。

他举了一个例子：在赛前培训中，他们出了一道题：“作为新教师，你如何和老教师、家长交流？”结果，某位选手和“老教师”对话时虚心恭敬，和“家长”交流时，不自觉地翘起了“二郎腿”。“从这个小细节可以看出，其实他对老教师和家长有明显的区别对待。”好在，向选手点明这个问题后，他马上意识到自己对待家长的态度要有所转变。

上海师资培训中心相关负责人介绍，这一环节的试题都是向各区教师培训基地征集而来的，均为校园中的真实案例。本次大赛后，上海师资培训中心将汇总这些问题，印制一本对策手册发放给全市各中小幼学校。

在比赛中重温育人初心

虽然这是一场实打实的技能大赛，但在不少参赛教师看来，这也是一次对内心的检验。在成为一名正式教师之前，他们重温了育人初心，也坚定了自己的选择。

黄浦区参赛教师唐佳莹目前是卢湾第二中心小学的英语教师，毕业于上海政法学院新闻专业的她本来有机会进入媒体工作，但出于对教师职业的向往，她最终选择了站上三尺讲台。在5分钟即兴演讲环节“教育理想表达”中，她抽中的题目是“成为一名好老师”。在她看来，好老师首先要“心中有爱”，无论是调皮捣蛋的孩子，还是成绩优异的孩子，老师都应该关注他们、关心他们；其次，好老师应该主动学习，不断提升专业能力，当好孩子们的领路人。

作为一名刚入职一年的新教师，唐佳莹觉得自己和“好老师”之间还有很大的差距，她要做的就是向着这个目标不断前行。在大赛现场，她再一次确认了自己的初心：“选择教师这份职业，就是选择一份坚守。”