上海首创“儿童文学绘本教学实验基地”

6日，上海在小学设立的首个“儿童文学绘本教学实验基地”揭牌。儿童文学绘本教学有助于培养学生健康的心灵、健全的人格、开阔的胸襟和终身阅读的兴趣和习惯。

当天，上海市儿童文学研究推广学会在普陀区联建小学举行了“儿童文学绘本教学实验基地揭牌暨绘本节开幕”仪式。参加会议的有来自全市的儿童文学作家、教育专家、师生和家长两百余人。

联建小学校长郑恩介绍说，联建小学开展“梦.悦.读”绘本教学课程已有八年，通过绘本阅读环境的创设、绘本阅读课例的实施、大型故事主题活动的开展等，将绘本阅读与教师的教学研究，以及学校健康心理文化的创建融合在一起，收到了很好的效果。

他列举了绘本教学实践的方法，用主题故事节打开“梦想之门”，用自创课本剧打开“悦读之门”，用绘本打开“快乐之门”，用“故事家族”打开“温馨之门”，用阅读平台打开“时空之门”。他说，这种阅读探索不仅为孩子现在更是为孩子将来。它会影响孩子一生。

著名作家、上海市儿童文学研究推广学会会长张锦江作了《中国儿童文学绘本的民族性与现代性》的主题演讲。他说了三点：一是中国儿童文学绘本的民族性。越是民族的越是能走向世界，儿童文学绘本也不例外。二是中国儿童文学绘本的现代性。儿童文学绘本要渗透现代人的意识与智慧，就是一种开放的放射性的心态。三是儿童文学绘本的民族性与现代性的辩证关系。强调绘本的现代性並非在描绘现代人的现实生活中不能融入传统的优良民族文化。