世界读书日 | 2016年人均读书近8本,女性持续占领阅读高地
4月23日世界读书日即将来临。
中国新闻出版研究院18日公布了第十四次全国国民阅读调查的主要情况。调查显示,2016年我国成年国民各媒介综合阅读率为79.9%,较2015年的79.6%略有提升,数字化阅读方式的接触率为68.2%,较2015年的64.0%上升了4.2个百分点,图书阅读率为58.8%,较2015年的58.4%上升了0.4个百分点。2016年我国成年国民人均图书阅读量为7.86本,较2015年增加了0.02本。2016年手机阅读率达到66.1%,已经连续8年增长。
2016年国民人均读书近8本
在国民对个人阅读数量评价中,只有1.7%的人认为自己的阅读数量很多,6.6%的人认为自己的阅读数量比较多,有36.0%的人认为自己的阅读数量一般,45.2%的人认为自己的阅读数量很少或比较少。
从成年国民对各类出版物阅读量的考察看,2016年我国成年国民人均图书阅读量的7.86本中,纸质图书阅读量为4.65本,电子书阅读量为3.21本。报纸和期刊的人均阅读量分别为44.66期(份)和3.44期(份),分别低于2015年的54.76期(份)和4.91期(份)。
对我国国民倾向的阅读形式的研究发现,51.6%的成年国民更倾向于“拿一本纸质图书阅读”,有9.8%的国民更倾向于“网络在线阅读”,有33.8%的国民倾向于“手机阅读”,有3.8%的人倾向于“在电子阅读器上阅读”,1.0%的国民“习惯从网上下载并打印下来阅读”。
在数字化阅读已经很发达的今天,纸质图书仍受到一半多读者的青睐。对这一现象,国民阅读研究与促进中心主任徐升国认为,这说明传统的纸质图书仍然具有生命力。“回归纸质图书是一个世界性的潮流,美国、英国、法国目前都出现了类似的趋势,这些国家电子书的销售放缓,而纸质图书的销售稳步增长,中国也同样如此。数字化阅读虽然具有快捷方便的特点,但只适合快速的碎片化的浅阅读,传统的纸质阅读更适于系统的体系化的深阅读。读者对深阅读的需求不会消失,因此纸质图书就不会消失。在相当长的一段时间里面,传统纸质图书和数字化阅读的方式仍将会并存。”
我国成年国民每天接触新兴媒介的时长整体上有不同程度的提升。手机接触时长增长显著,人均每天微信阅读时长为26.00分钟;传统媒介中,除纸质图书阅读时长外,纸质报刊阅读时长均有不同程度下降。
女性持续占领阅读高地
距离世界读书日还有一周,国内大型中文图书电商当当发布的《2016国民图书阅读与消费报告》引发业界关注。这份报告显示,相比2015年,2016两性图书消费差距小幅度提升,男女图书消费占比从2015年的1:1.4降为2016年的1:1.42,女性持续占领阅读高地。
近年来,各地都在打造书香家庭、书香校园、书香机关等,书香社会逐渐成为全民阅读活动的方向和目标。“‘书香社会’是一个形象的表述,是指全社会读书氛围浓厚,阅读成为人们的自觉,成为与吃饭喝水一样不可或缺的生活方式。”中国新闻出版研究院院长魏玉山表示,在这个目标下,国民图书的阅读量、家庭藏书量、国民的阅读率都达到较高水平;此外,公共阅读设施齐全,社会各界都能比较便捷地使用公共阅读设施。
近七成香港人有阅读纸质书习惯
香港出版学会19日发布的香港全民阅读调查结果显示,近七成香港人有阅读纸质书籍习惯,六成有网上阅读习惯。
香港出版学会在1月至3月以电话形式访问了1498名香港市民,其中有1013人表示在过去一年有阅读纸质书籍的习惯,485人没有阅读纸质书籍。
调查指出,港人每周阅读时间中位数为3小时,每月阅读书本数量中位数为两本。54%受访者表示阅读的书是自己购买的,其中28.9%的人全年买书开支为100-300港元,占买书人群的较大比例。
调查显示,文学小说、保健养生、人文历史时事类书籍在香港最受欢迎。24%的受访者热衷于阅读文学小说,喜欢阅读保健养生、人文历史时事类书籍的读者分别有19.5%和15.2%。
调查还显示,有六成香港人有网上阅读的习惯,他们会利用手机、平板电脑或电脑进行阅读,主要上网看新闻及新闻评论或上社交媒体。其中有一半受访者每天平均上网阅读时间为1小时,11.1%的人每天平均上网阅读3小时。
期待阅读条例尽快出台实施
在之前国务院法制办公室公布的《全民阅读促进条例(征求意见稿)》(以下简称意见稿)时,业界专家普遍认为,全民阅读的规划、部署和具体落实很快将得到法规保障。
魏玉山对认为,意见稿明确了各级人民政府、企事业单位、社会团体等在全民阅读活动中的责任,为全民阅读的广泛、深入、持久开展提供了法律保障.“以立法的方式促进全民阅读是世界上许多国家的做法。不少国家都制定了促进全民阅读的法律。”
以日本为例,十几年来该国对国民阅读立法频繁。1999年,通过《有关儿童读书年的决议》;2001年,制定“儿童读书活动推进法”,将每年的4月23日定为儿童读书日;2008年又通过《关于国民读书年的决议》,定2010年为“国民读书年”,由文化名人组成“国民读书年推进会”。
此外,该条例中还提到,国务院新闻出版广电、教育主管部门应当根据不同年龄段未成年人身心发展状况,推广阶梯阅读。出版单位需根据阶梯阅读的要求,在出版物显著位置标识适宜的年龄段。
魏玉山认为,阶梯阅读在欧美国家已开展多年,并形成相对完整的标准。阶梯阅读主要是根据儿童不同年龄阶段的识字量、理解能力等不同,为他们推荐符合阅读能力的图书,有助于家长在茫茫书海当中为自己的孩子选择合适的图书提供指导。