【阅读西方】《说“是”的脑袋》

《说“是”的脑袋》

The Yes rain: How to ultivate Courage,Curiosity,and Resilience in Your Child Daniel J.Siegel,TinaPayne Bryson Bantam (2018年1月版)

《全脑儿童》和《去情绪化管教》两本书的作者共同合作，撰写了这样一本儿童教育指南。

当面对具有挑战性的、并不那么愉快的任务时，或者是在做作业、玩手机、吃饭或是睡觉的问题上和爸妈发生争执时，孩子们通常要么行为出格，要么会表现出一种自我封闭的状态，以一种对立的情绪来作出反应，而不是接受和互动，这种状态就是作者所说的“说‘不’的反应”。但是我们的孩子是可以被引导的，他们完全可以更积极地来拥抱生活的美好。即便在遭遇挫折，或是遇到难题时，在父母的激励下，孩子们完全可以具备接纳世界和新事物的能力，这也就是书中讲述的培养“说‘是’的大脑”的含义。

当孩子们的大脑处于说“是”的反应下时，他们更愿意探索未知，他们会更加好奇，更富有想象力，更不惧怕犯错误，在面对逆境和情感问题时，他们处理人际关系会更加灵活和从容。他们的内心会有个影响决定的清晰指引。

在书中，作者给父母提供了将各个年龄段的孩子引导进入“说‘是’的状态”的各种技巧、语言、想法和具体行动，让所有年龄段的孩子进入绝对有利的“积极”状态。从书中，你将学会：四项基础能力——权衡力、恢复力、洞察力和感染力，以及如何强化这些能力；何时需要给孩子助推力，推他走出舒适区，但却不伤害他；避免消极的行为和情绪，提高孩子积极性的策略等。除了具有启发性的真人事例、有趣也有用的插图，书里还贴心地提供了绘制成基础表格的冰箱贴，帮助每位读者在实际操作中都能踩准点，帮助每个孩子和世界建立丰富、积极且有益的关系。

正如知名制片人薇姬·阿比尔斯所说：“在当今匆忙劳碌、充满竞争的文化中，让孩子们拥有自己的空间、把握自己的节奏比以往任何时候都重要。”

（晚 风）