贝克汉姆女儿小七四岁还含着奶嘴 这真会影响孩子的语言能力吗？

这两天，贝克汉姆有些不爽，起因是宝贝女儿小七的奶嘴。近日，贝克汉姆带着女儿到加州的一家餐厅用餐，被狗仔队拍到照片，照片上，4岁的小七嘴巴里还含着奶嘴，这一画面引来了不少家长和育儿专家的批评，他们指责贝克汉姆作为家长不负责任，这么大了还含着奶嘴，不仅会影响牙齿的发育，更会造成语言障碍，造成口吃等毛病。含奶嘴真的会引发口吃吗？昨天，记者请教了浙大儿童医院的语言康复专家。

王慧是浙大儿童医院康复科副主任医师，最近，医院刚刚开设了儿童的语言康复门诊，她就专门坐诊看这个门诊。

她说，各国都有自己不同的育儿习惯和风俗，在国外，使用安抚奶嘴安抚孩子很普遍。含奶嘴会不会影响语言发育？这个不能一概而论，关键看含的时间，如果一天中的大部分时间都含着奶嘴，那肯定会影响牙齿和语言的发育，但如果只是偶尔含着安抚一下，再加上正常的饮食习惯，并不会对语言功能造成影响。

不过，她也提醒家长们，最近，临床上确实发现有语言障碍的孩子多起来了，值得家长们重视。

前几天，她接诊了一个小病人，孩子四岁多了，连最基本的爸爸妈妈都不会叫，让他叫爸爸，他就喊“啊啊”，让他叫妈妈，他还是喊“啊啊”。

孩子的妈妈说，孩子两岁的时候，其他同龄的孩子早就能清楚地叫出“爸爸”“妈妈”了，可自家的孩子只会发出“啊啊”的音，当时以为男孩子开口晚，也没多在意，谁知，随着孩子长大，语言发育越来越落后，都四岁多了，连“爸爸”“妈妈”都叫不清楚，整天“啊啊”。

医生检查了孩子的听力、智力等，发现都没什么问题，最终孩子被诊断为功能性的构音障碍。孩子在发音的时候，王慧发现他的嘴唇力量不够，嘴唇闭合不牢，导致“b”“m”这样的声母都发不出来，变成只有“啊啊”了。

王慧说，医院2003年开始做语言康复训练，当时主要是帮助一些患有脑瘫的孩子做这方面的康复训练，但是从2010年开始，发现有越来越多的健康孩子，也因为语言表达的问题来就诊，所以医院特地开出了语言康复门诊。

为什么越来越多的健康孩子也会出现语言表达的问题？王慧说，医学上将这样的问题叫做构音障碍，主要有三类——

运动性构音障碍，由于与言语有关的肌肉麻痹、瘫痪、肌张力异常和运动不协调所致的言语障碍，多见于脑瘫患儿；

器质性构音障碍，由构音器官的形态、结构病变的言语障碍，常见于腭裂患儿；

功能性构音障碍，这类患儿既没有器质问题，也没有运动功能异常，可就是口齿不清，表达能力很差。健康孩子出现语言表达的问题，多属于此类。

临床上，王慧发现，现在这样的孩子越来越多，与家长喂养过于精细有关。口腔是个很精细的器官，说话时，需要下颌、唇、舌头、软腭、咽腔等的配合，如果饮食过于精细，口腔功能就没法得到充分锻炼，一些有功能性构音障碍的孩子发音的时候，嘴唇该闭紧的时候闭不紧，舌头软塌塌的，不够灵活，也缺乏力量。“像那个老是将‘妈妈’叫成‘啊啊’的孩子，询问下来，家里一直喂流质食物。”

除了饮食过于精细的问题，现在，很多家长忙于工作，孩子交给家里爷爷奶奶外公外婆带，如果大家来自不同的地方，家里方言很多，也容易让孩子出现语言表达的问题。

很多人都有这样的体会，幼儿一两岁开口说话的时候，口齿含糊，除了每天接触的爸妈，外人很难听得懂他们在说什么，但随着年龄增长，到四五岁，口齿就越来越清楚了。这符合正常的发育规律。

王慧给出了一张正常儿童声母音位习得顺序表，随着年龄增长，孩子能发的声母音越来越多——

2岁7个月-2岁12个月：b，m，d，h；

3岁1个月-3岁6个月：p，t，g，k，n；

3岁7个月-3岁12个月：f，j，q，x；

4岁1个月-4岁6个月：l；

4岁7个月-4岁12个月：z，s；

大于5岁：c，r，zh，ch，sh。

王慧提醒，如果孩子明显落后于这样的规律，家长就应该引起重视。特别是四岁半以后的孩子，如果大部分发音还是含糊不清，建议一定要带孩子来医院看看，否则等到了小学阶段，不仅影响孩子的学习，也会影响孩子心理。如果经过检查确认是功能性的构音障碍，医生会根据每个孩子的情况，进行差异化评估和训练，通过构音训练学会正确的发音，再通过反复练习改掉原本错误的习惯，绝大部分孩子都能有效得以纠正。

王慧医生也建议，日常生活中，家长也应注意孩子的饮食习惯，适当摄入粗糙的食物，让孩子多咀嚼，同时多进行口腔功能运动训练，比如唇部运动(大笑、亲吻、吹口哨)、舌的运动(舔棒棒糖、漱口)、下颌运动(做大幅度的咀嚼、咀嚼的同时数数)、吹气运动(吹泡泡、吹喇叭、吹蜡烛)等。