沪上公办中小学首度举办“校园开放日”活动 家长孩子“实测”课堂教学

在长宁区开元学校，家长和学生们在体验该校“认知自我”的特色课程。报记者 张鹏摄

今年，市教委首度要求全市义务教育阶段公办学校在3月18日至4月　7日举行“校园开放日”活动，邀请招生划片范围或对口范围内的适龄儿童及其家长走进校园。

昨天上午，首场“校园开放日”活动在长宁、普陀、黄浦等区多个学校举行。活动中，家长关注“零起点”是否跟得上，孩子关心兴趣与学校是否合拍，共同体验真实的校园生活。

同日，“上海市义务教育入学报名系统”(www.shrxbm.cn)开通，市民可一门式了解市、区教育部门发布的义务教育阶段，学校招生入学政策及各类学校招生实施细则。

根据理念和兴趣选学校

长宁区安顺路小学的一位学生家长孙女士，上午9点不到就带着女儿来到同在长宁区的开元学校。在这里，她们按照学校事先为家长策划好的6条线路，参观了学校食堂操作间、师生用餐区、室内体育活动区、学生学习区、课间休息区等区域，还参加了“HUI”学堂、快乐足球、画之魅、茶艺、奶香烘焙、心理活动体验等6项活动，对学校有了初步认识。

“此前，学校也曾在开学季向周围社区居民小规模地开放校园参观，就是为了让家长更多地了解学校。”开元学校校长张俭说，现在关注学校办学特色和教育理念的家长越来越多了。

带着孩子到开元学校体验外教足球课程的饶女士就住在学校附近，在邻居们的口口相传中她得知，这里的老师认真负责，学校的“HUI”学堂古代机械制作课程也很有特色。体验活动中，孩子对学校的特色课程很有兴趣，希望到这里来读书。

在长宁区，小升初多年来通过电脑派位，即由几所公办小学对口几所公办初中的方式进行。出于这点，孙女士打算带着具有音乐特长的女儿在“校园开放日”期间参观4所对口学校。“开元学校有管乐队，会招收音乐特长生，如果学校能够给孩子的特长提供足够发展空间，那就最好不过了。”孙女士说。

“零起点”孩子是否跟得上

“这里的课堂真不错，15分钟的英语‘微课’通过动画片引入英文教学，切中了孩子们的兴趣点。”在普陀区华阴小学，带儿子岚岚来体验的家长胡女士对记者说。

起初，她对于“零起点”的岚岚很是担心，不知道能不能适应小学生活，是否跟得上课堂节奏。在体验过程中她看到，岚岚不仅顺利适应了课堂，还能跟着老师唱起了英文歌，并受到表扬，终于放心了。她说：“现在的小学课堂与当年我们小时候很不同，形式多样，有许多师生间的互动。”

华阴小学校长冯迪介绍，作为普陀区宜川教育联合体的成员，该校提前向联合体内的两所幼儿园中的近90名家长发放了邀请函，并做了调查，发现家长们最关心的问题是，小一新生究竟将面临怎样的课堂。

根据家长们的需求，华阴小学的开放日设计很用心：“相约校园”“相约服务”板块，请孩子和家长走进校园，由学校老师为家长们答疑解惑；“相约课堂”板块，开设语文、数学、英语3个主题9节学科拓展“微课”，让家长陪着孩子听听中英文故事，拼拼七巧板，体验真实的小学课堂。此外，孩子们还能在17项拓展活动中找到自己的兴趣所在。

■报记者　张鹏